从半夜11点到凌晨2点,是清华大学学生的的重压以及爆发自己崩溃心理的高峰期,比较容易见到的内容有:每天做自己的事,一边背单词,一边看论文读一些课外读物。在这种一成不变的心态下,发现周围同学在开学后,心理状态发生了很大的变化。在寒假的时候又笑又闹,但在高三经历过更深沉的压力,平时再活跃的人也无法避免这种诅咒般的气馁氛围,开学后突然变得非常丧气、软弱以及忐忑。
最重要的是,所有人都是同步的,所以身临其境的人没有感觉到太大的对比。但是从一个仍然过着充实生活的人的角度来看,这种突然的反转和对比真的令人心碎。
这种教学和教学方式可以通过很高的强度要求和训练,使一个人下限高。因为至少能取得好成绩,需要掌握很多基本的方法和知识。更重要的是,让一个学生有很强的自学能力和自我抵抗能力。
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