海滨小城是广西北海市。
“渔民们才从海上回来，就在太阳西斜的当儿进城来了。他们的身上还散发着海洋的咸味；他们的面孔，胳臂，胸膛，曾浴过北部湾的雨，栉过北部湾的风，晒过北部湾的太阳。浑身上下都泛着键康的古铜色，只有牙齿是白的，眼球是白的。”由北部湾捕鱼的地理位置可知此海滨小城是——广西北海市。
广西北海市的“北海”一名来自其海城区地角镇的同名渔村“北海村”，由于此地最早开发人群都是疍家渔民，他们长年集中居住在靠近避风港的村落，该避风港面向北面海域（北海市是个半岛），所以此村得名“北海村”。
北海市
北海，别名珠城，是中国“四大渔场”之一。北海市为广西壮族自治区辖地级市，位于广西壮族自治区南端，北部湾东北岸，东邻广东省，南与海南省隔海相望，西濒越南。截止2020年末，北海市辖海城区、银海区、铁山港区及合浦县，22个镇、1个乡、7个街道、94个社区居委会、336个村委会，全市土地总面积39.89万公顷，户籍人口181.64万人。
海滨小城课文写的是广东省的一个城市。
《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第19课的课文 ，由陈亮参与录制 。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。
课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。
选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。
写作特点：选点描绘 色彩丰富。描写风景，如同绘画一样，要注意对景物色彩的观察描写。本文写海滨小城，选择了五个风景点，每个风景点都注意了突出它们的色彩美。值得我们学习借鉴。
