学校是否为企业，看学校性质，民办为独立法人具有企业资格，公办为事业单位。
公办学校属于事业单位。民办的不是，属于企业性质，也算是非营利企业。
公办学校是典型的事业单位，现在又分为一类事业和二类事业单位。一类事业全额拨款，二类事业差额拨款。
民办学校不属于事业单位，属于民办非企业单位，因为民办学校属于个人（私人）的，校长和教师就是老板和员工的关系，和国家没有什么关系。
现在学校性质一般按投资性质划分：分为公立学校，半公立学校和民营学校。不属于行政部门也不属于企业，目前我国是按事业单位性质进行管理的。
学校含义：
学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
现在学校性质一般按投资性质划分：分为公立学校，半公立学校和民营学校。不属于行政部门也不属于企业，目前我国是按事业单位性质进行管理的。
学校教育是有目的的，系统的，由专职人员和专门机构组织和计划的社会活动，其直接目的是影响受教育者的身心发展，并最终使受教育者的身心发展达到预定的目标。
学校教育是指受教育者在各个学校所接受的教育活动，是教育体系的重要组成部分。学校教育的具体活动受社会需求的影响，必须顺应社会发展的趋势，承担向社会输送人才的功能。一般来说，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要有五种类型：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
注意事项：
教育活动最初与人类生产、社会生活相结合，人们主要通过言行，传授知识、技能。随着生产力水平的提高和物质财富的增加，有些人从体力劳动中解放出来，专门从事脑力活动。与此同时，汉语也在不断丰富和发展。就这样，独立的教育机构——学校逐渐形成了。学校的出现标志着人类教育活动进入了一个自觉的历史时期。
据考证，在原始社会后期，存在着对青少年进行教育的特殊场所，这就是学校的萌芽。年轻人接受一些自我照顾方面的培训，并参加社会工作，如建造房屋、耕种、收割和照顾牲畜。学习唱歌、跳舞、游戏、礼仪和行为准则。
