创造想象与再造想象的区别

洪金宝鬼片2023-02-01  37

(一)概念不同

1、再造想象的概念:

再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

(例如:鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述,想象出祥林嫂的形象。建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象;没有领略过北国冬日的人们,通过诵读某些描写北国冬日风光的文章,可在脑海中形成北国风光的情景。   再造想象有一定的创造性,但其创造性的水平较低。

2、创造想象的概念:

创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。

(例如:科学家对于科学研究的设计和研究成果的预见,革新家对生产工具和产品的改革与发明等)

(二)产生条件不同

1、再造想象产生的条件:

(1)必须具有丰富的表象储备;

(2)为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动;

(3)正确理解词语与实物标志的意义。

2、创造想象产生的条件:

(1)强烈的创造愿望;

(2)丰富的表象储备;

(3)积累必要的知识经验;

(4)原型启发:原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。对问题解决起启发作用的事物叫原型;

(5)积极的思维活动;

(6)灵感的作用:在创造想象的过程中,新形象的产生往往带有突然性,这种突然出现新形象的状态,称为灵感。

扩展资料:

关于再造想象和创造想象的生活例子:

1、再造想象

(1)有的人虽然没有去过长城,但通过图片、电影以及别人对长城的描述,头脑中便会形成万里长城的形象;有的人虽然没有去过黄山,但读了《黄山记》以后,头脑中便有了黄山的形象;那浩瀚的云海、苍劲的青松,那壮观的奇石,飞流的瀑布,会清晰地浮现在脑海中——这便是再造想象。

(2)有一句名言说:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”说明同是阅读莎士比亚的作品,读者在头脑中所“再造”出的哈姆雷特的形象是不同的。谁“再造”出的人物最接近小说中的形象,全在于他“再造”想象的能力。

2、创造想象

(1)希腊神话中,人面狮身的怪物斯芬克斯,长着双翅的爱神厄洛斯,以毒蛇为头发的魔女墨杜萨;中国神话中,鲧因治水不成变为三足鳖,禹因凿山通水变为熊,其妻涂山氏见状又变为石头等,都是体现人类智慧的创造性想象。

(2)中国文学中,屈原的许多作品,庄子的奇妙玄想,李白的浪漫主义诗歌,《聊斋志异》中鬼狐神妖的故事,《西游记》中的神猴和八戒以及《镜花缘》中的女儿国、君子国等,也都是创造性想象的结晶。

创造想象:创造想象是一种有意想象.它是根据一定的目的、任务,在脑海中创造出新形象的心理过程.用以积累的知觉材料作为基础,使用许多形象材料,并把他们加以深入,通过组合,创造出新的形象来. 在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于创造想象. 如鲁迅先生创作的“阿Q”形象,就是一个具有创造性的新形象.

1.培养学生的创造动机

2.帮助学生进行丰富的表象储备

3.让学生有积累必要的知识经验

4.用一些创作原型给学生启发

5.培养学生积极的思维活动


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