谢谢你，主题。
题目提出的问题对于孩子的学习有其积极的一面。相对于成绩差的孩子，可以循序渐进地给予适当的“补充”，有利于孩子学习成绩的提高。但对于成绩好的孩子，只要能有条不紊的完成老师布置的假期作业，我个人的看法是，不建议家长过多的“补充”孩子。下面，我想从自己的角度谈谈一些想法。
第一，假期要给孩子“减压”
80年代以前，每个假期都是学生最开心的日子，可以放松一下，做自己开心的事。比如暑假去小溪里抓鱼虾，上山摘野果；寒假，如果下雪了，打雪仗堆雪人是很自然的事。如果不是下雪天，和大人一起上山打柴挖冬笋也很有味道。反正假期是孩子们的狂野天堂。但如今，孩子们可能并不快乐，因为他们很难抓住机会做自己想做的事情。总之，没有免费空房。放假前，学校各科老师已经在假期给学生们吃了一顿“大餐”，再加上家长在各种培训班给孩子吃的“营养”补品，忙得他们疲惫不堪，苦不堪言，没有独立空的房间，没有幸福感！
第二，假期要带孩子“玩”
由于社会经济转型，父母要么外出打工，要么在家“赶工”。他们真的很忙很累，真的没有闲暇照顾孩子。现在的孩子，内心世界是孤独的。因为出门有“隐患”，他们不能去小溪里抓鱼摸虾，也不能上山去捡柴火和水果。他们只能整天呆在家里。他们怎么能不孤独呢？所以，我还是建议家长们在百忙之中抽出点时间，带着孩子出去走走。比如旅游，去公园，去博物馆等。，让孩子感受外面的世界。
第三，在假期里，应该允许孩子们“互相拜访”
现在大部分孩子，尤其是城市里的孩子，都待在室内，主要是父母不让孩子出门，怕孩子学习不好，不安全。这似乎可以理解。但是，同学、亲戚、朋友的孩子互相拜访是完全可能的。孩子也需要交流，需要有自己的感受。如果经常去看望孩子，不仅会增进他们的友谊，还会锻炼他们的交际能力。这不是对孩子更好的学习吗？
总之，假期不是孩子的“加工期”，而是孩子的“放松期”。孩子不应该是父母手中的玉，而应该是父母心中的未来！
(个人观点，仅供参考！)
