我对衡水教育的看法，其实说到衡水教育，就不得不提衡水中学。是衡水教育的“标杆”，是中国教育的缩影。当我们谈论教育时，我们在谈论什么？北京的学区房，上海的少年成长，再到衡中进入浙江，这些讨论的背后，都指向“升学”二字。有的家长花巨资买下老旧破旧的学区房，还有的京沪家长带着孩子历尽千辛万苦成长，目的就是让孩子进入好的小学和中学，让孩子有更大概率进入好的大学。衡水正好迎合了时代潮流，把这个作为战略发展，达到最终目的，多战全胜，稳步上升。把“升学”推到了前所未有的高度。
说了这么多，衡水到底是谁，魔性这么高？
衡水--一个五线小城的国家名片。衡水的名校其实不止一所，而是三所。衡水，衡水一中，衡水二中。衡水街头随处可见“二中为梦想奋斗”“十四中崛起”。无论是出租车司机，还是扫地大妈，甚至是地摊小贩，衡水都是全国有名的。但是，成绩确实很优秀。2016年上述三校110人考上北外，而全省才20出头。要知道，全省有近600所高中。而且全省文科状元都是衡水人，在衡中更是大名鼎鼎。先简单说一下衡水中学的过去，现在，未来！
衡水中学的过去:衡水中学:削头去尾的学生记录与广开分校的极端扩张。结果不仅赚了很多钱，每年还带来了100多个清北人。
其实衡水中学的嚣张做法早在2005年就被河北省教育厅盯上了，只是一场雷声大雨点小的秀，反复通知“禁止公办普通高中跨区招生”。它是魔鬼的拥护者吗？更多的是各种利益驱动。说到衡水，不得不说衡水一中的存在。衡水一中是衡水所谓的对策，衡水一中为衡水提供高标准的生源。衡水中学是TEDA地产为响应省教育厅的规定而建的私立学校，即衡水一中，并私下承诺只要成绩合格，无条件“进入”衡水中学。其实说到底，这两个学校只是一个，起到了边缘作用。因为校长是兼职老师而且老师是衡水派遣的，再加上学生资源共享。这样的例子不胜枚举。衡水走到哪里都会被扫一个空。更有甚者，衡水中学为了吸引更多的尖子生，祭出了“派老师到各个校区面试老师和家长做尖子生，承诺减免学费”的大招。衡水中学多次成功避开教育厅的JG。目前已在全国八个省份建立了超过18所分校。
衡水的现状:衡水以外的河北学校上不下去了，衡水本地学生上不了学。但衡水中学真的是造成当地教育资源失衡的罪魁祸首吗？
有人不同意，我的答案是肯定的。各路骂名下的衡水真的是为了升学率吗？我看未必。我的回答只有一个字“钱”。省教育厅不止一次在公开和私下场合承认，投入教育的资金不足。这里的缺不是有钱而是真的没钱。学校建设的大量资金是由银行贷款和社会援助提供的。学校面临着巨大的利息偿还和师生教育压力，严重影响了学校的正常运转。上面提到了衡水中学是如何实现扩建分校的最终目标，以及ZF的不作为？所谓英雄，是时势造出来的。衡水中学看到了政府的难处，显然是要分担政府的办学经费。事实上，近年来，衡水中学通过与地方政府、企业三方合作，在8个省份开设了18所分校。同时，衡水中学为了躲避非议，频频以衡水一中的名义建设分校。真的是赚了名声(为政府解决问题)也赚了不少钱。是政府的无奈还是衡水中学的聪明？我觉得两者都有。
衡水开分校真的是为了钱，不是为了政府的份额，也不是为了所谓的升学率。看看其中的一个例子。也就是曾经被炒得沸沸扬扬的“衡水滁州分校”，明明是衡水中学的XX分校，其实都是附属学校，并不是衡水中学独立运营的。据分校校长介绍，加盟费高达X亿，另一个收入来源是学费。我们国家的一般公立学校只收几百元，甚至偏远地区都免学费。据滁州分校校长介绍，这里的学费一年高达3.5万，单以3500 ~ 5000名学生计算，学费收入就高达1亿。不可否认衡水中学的成功。其特殊的切头切尾的招生模式，确实提高了学校的竞争力，提高了升学率，再加上营销策略的无限扩张，真是名利双收！
衡水中学的未来:公立学校应该赚钱吗？如果能赚钱，应该怎么赚？对此你怎么看？
我的回答是学校要挣钱，因为学校的教育普遍成本很高，有些公立学校甚至要靠国家拨款，所以学校至少要自给自足，满足学校的正常运转。
你应该如何挣钱？
虽然或多或少存在乱收费，但应该还是非营利性的，这与中国政府的初衷背道而驰，是剪刀差越来越大的趋势。
总结:教育不仅仅是入学率。人们有意无意地抛弃了教育的其他价值。我呼吁大家用多元化的眼光看待教育，不要把升学率之外的任何东西都视为无用。环境越现实，他们越应该谈感情。感情被很多人当成笑话。我想说的是，教育就是教书育人，就是教书育人。一个有成就、有趣的人，是功利主义教育永远达不到的。根据我们的基本国情，再加一点点“情怀”，让教育更丰富、更温暖、更刁钻、更清风徐来。
呼吁衡水中学把教书育人放在第一位，不要违背当时的办学初衷。公办学校的初衷是为社会做贡献。如果你一直为了“钱”而损公肥私，你将面临社会的唾骂和法律的惩罚。不要忘记你的主动性，这需要很长时间。
