诸葛亮识人心为什么重用马谡

财富放错地方就是浪费。

富兰克林有句名言:“一个宝藏放错地方就是一种浪费”，形象地说明了“人尽其才，物尽其用”的道理。

诸葛亮误用马谡，就是典型的放错宝的问题。平心而论，马苏不是废物，也不是夸夸其谈的人。用他为诸葛亮策划的“以心为本”的策略，合适的就是人才。而马谡精于谋略，缺乏实践和实战经验，所以诸葛亮犯了用人不当的错误，在关键时候让他当先锋，镇守街亭。

从诸葛亮误用马谡的案例可以看出，对于企业或者组织来说，用好人才是非常重要的。

首先，学人才靠的是明眼人。如何从人力资源中识别“人才”，是对组织领导者和人力资源管理者的考验。这需要一些技巧。

一般以“争马”和“赛场上的比赛”等形式来识别有眼光的人才。

对一匹马感兴趣，需要有丰富的识人、察人能力，能透过其表面现象看穿人才的本质。《三国演义》中的徐子就有这一绝活，而他对曹操的评价是:“治天下之能臣，乱世之奸臣”。

其实诸葛对苏也是相当的有眼光的。通过和马苏的交谈，发现马苏很有才华。诸葛亮南征北战的时候，马谡提出的“攻心为上”确实很有远见。其实“攻心为上”是后来很多皇帝用来处理少数民族问题的，所以不能因为马谡失街亭就否定马谡是个人才。

赛马是在实战中培养和选拔人才。最典型的例子就是大将粟裕。在战火纷飞、生死无常的血与火的战场上，粟裕将军在实战中从一名战士逐渐成长为华东野战军代司令员兼政委，成为共和国成立以来的第一位将军。

不管是赛马还是赛马，只要能挑出人才，都是好办法。

其次，人岗匹配。发现人才之后，更重要的是利用好人才。最好最经济的用人方式就是“人岗匹配”，把合适的人放在合适的岗位上。

如果是千里马，就让他上战场，而不是磨犁。如果是鹰，就让他打龙空而不是关在笼子里。船被放到海里航行，而不是去攀登珠穆朗玛峰。

马的特长是腿快，鹰的特长是翅膀硬。所以发现人才很重要，更重要的是他们的特长是什么？

马谡的特长是谋略和政治远见。这样的专家应该是工作人员，参与提出建议。行军打仗是马谡的软肋，马谡因为急于建功而自告奋勇。因为蜀汉也是采用汉制，不服兵役就不能封侯。马谡想当诸侯，所以不想当参谋，想领兵打仗。诸葛亮让马做先锋，不是为了数量，而是为了马谡，这就犯了大错。

刘邦在人岗匹配方面堪称典范。小何擅长经济，所以负责后勤。张亮善于谋划，让他运筹帷幄；如果韩信懂得打仗，就拜他为将军。

人很般配，所以效果是事半功倍。

第三，优势互补。有时候由于条件的限制，很难找到独当一面的综合性人才。这时候优势互补就很重要了。

在中国革命史上，很多著名的人才组合都是优势互补的例子。刘邓、林罗柳、陈粟等。，尤其是陈苏的组合，堪称绝配。他们的第一次合作是黄桥决战，以弱胜强，打败了韩德勤。后来陈粟分离，分别担任山东野战军和华中野战军军长。解放战争初期，粟裕在华中打了七个胜仗，而陈毅在山东打了比别人多的胜仗。毛主席决定合并山东、华中两个野战军，陈毅任司令员，粟裕任副司令员。大政方针共同商定，粟裕负责战斗指挥。陈毅是革命老战士，新四军代军长。他威望高，资历老，能坚守阵地。只有陈毅能压住山东野战军的一些激战，而粟裕却有着出色的军事指挥能力。陈粟会师后，华东野战军接连取得苏北会战、鲁南会战、莱芜会战、孟良崮会战等一系列战役的胜利，扭转了山东战场的局势。陈苏是优势互补的典范。

而善于用人的刘邦，生前安排了葬礼，也是优势互补的典范:

史记:吕后问:“陛下百岁之后，小郭襄就要死了。谁来接替他的位置？”岳:“是可以的。”其次，他说，“王。然而，如果你不注意，陈平可以帮助你。陈虽有盈余，却难以独善其身。重厚短于文，然若刘家无恙，则升太尉。”吕后福问第二个问题，说:“之后，我就不知道了。”刘邦非常清楚王陵、陈平、周波的长处，而曹参死后的相位安排就是他们的优势互补，从而为最终推翻朱禄埋下伏笔。

第四，一专多能。在现代企业中，毕竟独立的人才少，很多企业不具备随时招人或者开除人的条件。因此，培养一专多能的复合型人才十分重要。

一专多能是指员工在某一专业领域的基础上，培养自己的第二甚至第三优势和特长。这样一方面可以压缩岗位，将多个岗位合并为一个岗位，降低岗位之间的沟通成本；同时也可以最大限度的减少就业。

比如钳工、焊工、电工这三个基础工作。一般企业在编制人员的时候，每个岗位都会配备一些人员。但如果企业培训员工熟练掌握这三项工作，可以减少三分之一甚至更多的劳动力，可以有效节约人力成本。

第五，短板拉长。根据木桶理论，木桶中的水量取决于最短的木板。

就合作组织而言，可以招募不同实力的人来履行职责，但人的磨合需要时间和成本。同时，合作程度高的公司在各个领域都有不同程度的人才优势。最慢的人或流程决定了整个操作的速度，还是符合木桶理论的。

个人认为，如果一个公司能长期提供一份工作，充分发挥你的长处，木桶理论就失效了。

但这只是理论上的。现实中，最好的事情不一定是你最想做的，所以这一次，木桶理论依然成立。

比如作者本人，原本是学分析化学的，在学校就系统的学习了分析化学的理论和实践。分析化学是我的强项。但我不喜欢“穿白大褂摇玻璃瓶”这种无聊的工作。我喜欢从事管理工作。现在，我的写作能力成了我最强的强项，这是弥补我缺点的结果。

其实，诸葛亮要想实现马谡的建功梦想，只需要把马谡派到前线当参谋或副手，增强实战经验，理论与实践相结合，在实战的短板得到强化后，逐渐独立。诸葛亮的错误就在于没等马谡缺点就直接被安排到先锋这么重要的位置上。结果马谡当场应变不足，只知道按照“死而后生”的军事理论，结果彻底失败。

用人最重要的是摒弃私心，把最合适的人用在最合适的地方，发挥人才优势。在晋平公，祁黄羊为国荐才是摒弃私心的最典型案例:

鲁《春秋》:晋平公问祁黄羊:“南阳若无秩序，谁能为之？”祁黄羊道:“可以解狐。”平曰:“欲除狐之恨恶乎？”对:“你可以问我，但不要找我报仇。”平曰:“好。”因此，中国人称之为好。在一个房间里，龚平又问祁黄羊:“国家没有尉，谁能当？”是的，“下午好。”平曰:“午非子之恶乎？”对:“你可以提问，但你不是部长的儿子。”平曰:“好。”然后再用，中国人叫好。子曰:“好，祁黄羊之论也！外不避敌，内不避子，黄羊可谓众。”