请问快递的备注是什么，该怎么填

快递的备注可以填写也可以不填写，如果有特殊要求的时候可以填写。

1、如果自己是发件人，则根据收件人的情况或者备注填写，若没有则不填写；

2、如果自己的收件人，则把自己的备注告诉卖家，协商过后即可填写，若没有则不填写。

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扩展资料：

快递的包装要求：

1、包装基本的要求是箱子内要实，不能有空隙。

2、空运物品的包装要特别加强，因为公路运输一般就1-2次装卸，而空运则可能会有6-7次的装卸过程。

3、单件重量不超过50公斤；标杆类货物的单件长度不得超出180厘米；板类货物长宽相加不得超出150厘米；对于过小的物品最小包装不能小于运单大小。

4、严格禁止子母包发运。

5、不怕摔和软质的物品可采用塑料袋包装方式降低运输成本，但是要注意封口。

6、所有的内件物品先用塑料薄膜或塑料纸先做一层包装。

7、自己包装时可根据内件物品的不同情况选择3~5层箱，为降低成本可通过团购的方式定制一批不同规格的纸箱。

8、对于自己包装的一般物品，可准备些废旧报纸撕开揉碎了在箱内做垫充（当然用海绵或泡沫塑料碎片更好）。

添加备注有两种方法：

1、添加好友过程中，

手机：在最后一个弹出界面中，会提示你添加备注，

电脑：添加好友界面会显示备注栏，填写就可以了

2、已添加好友中

手机：点开好友个人信息，右上角三条横线点开，会出现菜单栏，有添加备注选项，点开即可添加备注

电脑：选中该好友→右击→添加备注即可

考研报名时的备注信息不用填，就空白就可以了。

研究生网络报名注意事项：

1

免费注册，请牢记注册的用户名和密码。每个注册帐户只能进行一次网上报名，即对应一个报名号，请不要多次注册，重复填报。并且注册用户直接与报名号对应，是查询报名号的唯一方法，在后期的信息查询、准考证下载和调剂系统中继续使用;

2

填报信息时，请认真阅读报名页面的提示信息，准确填报，带的文本框为必填内容，身份证等使用半角英文输入法输入;

3 报考专业名称前面有“(专业学位)”字样的为专业学位的专业，其他为学术型专业;

4报名过程中，请认真阅读各省市招办、招生单位和报考点发布的网报公告，由于违反公告造成无效报名考生自行负责;

5牢记网报系统生成的报名号，报名号是考生在报考点现场确认和照相的重要信息，如遗失，可凭考生注册的用户名和密码进入网报系统查询;

6

修改或查询自己的报名信息，其中招生单位、考试方式及报考点等信息是不可修改的内容;请在网报结束前登录确认所填信息，建议将所有信息保存;招生单位、考试方式、报考点等要慎重选择，一旦生成报名号后则不可以修改;如确实需要修改，只能重新注册、重新填报，原有帐号所对应的报名号现场不确认则自动作废;

7预报名期间的报名信息是有效数据，不需要重复填报。

备注栏多是表册上供填写附注的栏目，或指在备注栏内所加的注解说明。备注栏可以用于必要的注释，还引用本栏中添加的注释，在给定的格式中，进行补充说明。备注分主观备注和客观备注两类，主观备注是备注人需要提醒表格阅读者的信息，客观备注是指表格任务分配者所提出的需要额外注意的内容，不具备特性，无法分类。故需要单独指出。备注是有一定指向性的，因此填写时要注意要求即可。

表格：

又称为表，既是一种可视化交流模式，又是一种组织整理数据的手段。人们在通讯交流、科学研究以及数据分析活动当中广泛采用着形形色色的表格。各种表格常常会出现在印刷介质、手写记录、计算机软件、建筑装饰、交通标志等许许多多地方。随着上下文的不同，用来确切描述表格的惯例和术语也会有所变化。此外，在种类、结构、灵活性、标注法、表达方法以及使用方面，不同的表格之间也炯然各异。在各种书籍和技术文章当中，表格通常放在带有编号和标题的浮动区域内，以此区别于文章的正文部分。国内最常用的表格处理软件有金山软件公司出品的免费wps办公软件等可以方便的处理和分析日常数据。

这些内容本身没有固定的格式，自己可以灵活填写，但是要有起码的规范。

1、如果取得在校的外语等级证，可以填取得的大学外语等级或者取得的分数，也可以填写取得的其他权威部门认可的证明等，另外可以填熟练掌握、较好掌握、一般掌握、可以借助工具阅读一般性外语资料等。

2、计算机也是同样，也可以填熟练操作、较好操作、一般熟练等等。

3、基层工作年限如果没有，可以填“无”。

4、学习经历要从小学填写，小学期间转学可以只写最终毕业的学校，但是时间要从你刚入学的时间填写。

5、如果以应届毕业生和待业青年的身份报考，单位和职务可以空着。如果是在职的就必须填写单位名称和职务。

6、备注是个人需要解释的事情，没有特殊情况最好不要填写，栏目可以填“无”或者空着。比如说，已经毕业多年一直在家待业，可以空着单位和职务栏目，在备注里可以注明自己是待业身份报考。

说的未必完全正确，仅供参考。表格只是让用人单位初步了解考生，重点是看考生的年龄、性别、学历、专业是否符合要求。

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