三年是多少天多少小时

天闷的很，太阳不是很耀眼，但汗却不断的渗出，腻腻的粘在身上。 送儿子去游泳馆后，我就去附近小店随便逛了逛。买了个大大的包，包是布的，黑白条纹，看着很清爽。除了装些零碎东西外，还可以装本书，也好随时打发无聊的时间。 家里添宝宝后，儿子的奶奶慌的四五点就起来，又是煲粥又是炖汤，忙的不亦乐乎。我说我去送吧，她说还是她去吧，不然放心不下。隔代亲，一点没错。 下午听到门铃响，以为她回来了，没想到是儿子的爷爷从老家赶来了。 他一早搭车，下了车就直奔医院。看完孙女，喜欢的不得了。坐下后，给他泡杯茶，他就开始给我点评那个小家伙。嘿嘿。看来妞妞真是个天使，给这个大家庭带来很多热闹和快乐。 儿子却不太高兴。他问我，奶奶是不是要走了，去看那个小不点了。 我随口说是，他说得多久啊，没注意到他的情绪变化，我随口说三年吧，谁知道呢。不管怎么说，儿子都8岁了，实在不该再让她老人家操心。但我一直上夜班，晚上没办法看他，他爸爸又忙的整天不见个人影。他一出生就和奶奶在一起，奶奶一走，家里就变的很冷清，他也得去姑姑家。所以他不想奶奶走。 当时他正在写数学作业。他就在演草纸上把3个365天相加。他还知道一天是24小时，但这可难住他了，三年是多少小时呢，乘法还没学到呢。于是他问我，该怎么算，我给他算了结果。 他看着那个数字，嘴撅着高高的。三年？我都11了，他沮丧的说。我说那时你也长大了啊，变成勇敢的小伙子了。他听了，依然不开心，因为这个过程得要1095天26280个小时。 我问他怎么办，暑期剩余的一个月去姥姥家好么。他说不想去。去姑姑家吧。姑姑毕竟和我们还在一个城市。对了，我还要带着我的狗狗。最后他补充了一句，就扭头继续写作业了。 自己的孩子宝贝的不得了，却要在别人家暂住，即使是亲戚，但离开爸妈的滋味还是不好受。听了儿子的话后，不禁郁闷起来。 真想换个工作，儿子和工作比起来，真的不算什么，无论多么辛苦，我不想让他受一丁点委屈。

要看是平年还是闰年,平年1年是365天,闰年是1年366天

1、三年半都是平年的话,如果半年是上半年有1276天；如果半年是下半年1279天

2、三年半都是闰年的话,如果半年是上半年有1280天；如果半年是下半年1281天

3、三年都是平年,半年是闰年的话,如果半年是上半年有1277天；如果半年是下半年1279天

4、三年都是闰年,半年是平年的话,如果半年是上半年有1279天；如果半年是下半年1281天

1095天，三年一共3653=1095天，寒假暑假每年三个月3033=270天（其实寒假没有一个月，所以大概计入其他法定假日），剩下的每年9个月，每个月按8天双休算893=216天，1095-270-216=609天，当然高中基本补课的，实际的在校时间应该比这个长很多了。

高中生三年学习规划，高中三年六个学期学习计划和目标。进入高中之后，每个阶段的学习特点都不同，只有把握好这些特点，在高中不同阶段才能做好各阶段的规划，这对提升成绩来说非常重要。

扩展资料

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成时期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时学期的主要目标是：重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。

综述：在校时间应该在800多天。

学习技巧与方法：

1课前预习

这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。

2做好笔记

俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。

3懂得取舍

做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。

4多做练习

俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。

在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。

5不要过多施压

进入高三后，由于高考的压力越来越大，这增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力，平时是怎么学习的就还是保持原来的状态，不要刻意给自己加压。很多人为延长学习时间挑灯夜战，虽然我也曾经试过，但是效果不是很好，对第二天的学习也有影响。

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