风尘是什么意思

1比喻旅途的艰辛劳累。2比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。3旧指娼妓生涯。

被风扬起的尘土。

陆机《为顾彦先赠妇》诗之一：“京洛多风尘，素衣化为缁”

汉 焦赣 《易林·坎之咸》：“风尘暝迷，不见南北，行人失路，复反其室。”

唐 王昌龄 《从军行》之五：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。”

柳青 《创业史》第二部第八章：“远望 终南山 ，黑黝黝的。近看 渭河平原 ，苍苍茫茫，风尘弥漫。”

比喻战乱；戎事。

《后汉书·班固传下》：“设后北虏稍彊，能为风尘，方复求为交通，将何所及？”

唐 李端 《代村中老人答》诗：“ 京洛 风尘后，村乡烟火稀。”

王闿运 《陈夷务疏》：“臣窃观古今史籍所纪，及近岁自庚子至於庚申二十年中，每有边竟风尘之忧。”参见“ 风尘之警 ”。

杜甫《蕃剑》诗：“风尘苦未息，持汝奉明王。”

唐 杜甫 《谒先主庙》诗：“如何对摇落，况乃久风尘。”

尘世，纷扰的现实生活境界。

刘峻《辨命论》：“[刘]琎则志烈秋霜，心贞昆玉，亭亭高竦，不杂风尘。”

晋 郭璞 《游仙诗》：“高蹈风尘外，长揖谢 夷 齐 。”

唐 皇甫冉 《送朱逸人》诗：“虽在风尘里， 陶潜 身自闲。”

清 王源 《刘处士墓表》：“落落摄敝衣冠，踯躅风尘中。”

宦途，官场。

《晋书虞喜传》：“处静味道无风尘之志，高枕柴门，怡然自足。”

晋 葛洪 《抱朴子·交际》：“驰骋风尘者，不懋建德业，务本求己。”

宋 沉遘 《五言送刘泌归建州》：“东都宦游客，风尘厌已久。”

明 唐顺之 《题东石草堂图赠黄松江》诗：“ 松江 太守好静者，迹在风尘心在野。”

尘事，平庸的世俗之事。

北齐 颜之推 《颜氏家训·省事》：“而为执政所患，随而伺察。既以利得，必以利治，微染风尘，便乖肃正。”

唐 戴叔伦 《赠殷亮》诗：“山中旧宅无人住，来往风尘共白头。”

《红楼梦》第一回：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上。”

谓行旅辛苦劳顿。

《艺文类聚》卷三二引 汉 秦嘉 《与妻书》：“当涉远路，趋走风尘。”

唐 方干 《送喻坦之下第还江东》诗：“风尘辞帝里，舟檝到家林。”

何其芳 《树阴下的默想》：“他更加瘦弱而我则带着风尘之色。”

高风清尘。比喻品格清正崇高。

《文选·夏侯湛》：“天秩有礼，神监孔明。彷佛风尘，用垂颂声。” 刘良 注：“言髣髴闻其高风清尘，故此用垂颂声也。”

唐 刘得仁 《哭翰林丁侍郎》诗：“平生任公直，爱弟尚风尘。”

流言蜚语。

《宋书·范晔传》：“以臣昔蒙 义康 接盼，又去岁羣小为臣妄生风尘，谓必嫌惧，深见劝诱。”

《宋书·刘景素传》：“故从昏者忌明，同枉者毁正，搦弦为钩，张一作百，行坐欬嚏，皆生风尘。”

《南齐书·谢朓传》：“遂复矫构风尘，妄惑朱紫，诋贬朝政，疑闲亲贤。”参见“ 风尘之言 ”。

《魏书王慧龙传》：“[刘]义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之，风尘之言，想不足介意也。”

《晋书桓温传》：“获抚军大将军、会稽王昱书，说风尘纷纭，妄生疑惑，辞旨危急，忧及社稷。”

指妓女。

唐 李商隐 《杂纂》：“难容：僧道对风尘笑语。”

清 蒲松龄 《聊斋志异·彭海秋》：“ 娟娘 纵体入怀，哽咽而言曰：‘仙人已作良媒，君勿以风尘可弃，遂舍念此苦海人！’”

《聊斋志异鸦头》：“妾委风尘，实非所愿。”

风月场。指以色相谋生的场所。

前蜀 王衍 《甘州曲》：“柳眉桃脸不胜春，薄媚足精神，可惜沦落在风尘。”

宋 吴曾 《能改斋漫录·记诗》：“遇一妓，本良家子，失身于风尘，才色俱妙。”

《古今小说·史弘肇龙虎君臣会》：“ 招亮 有一亲妹 阎越英 ，见为娼妓。但求 越英 脱离风尘，早得从良。”

《老残游记》第十七回：“见一妓女某人，本系良家，甚为可悯，弟拟拔出风尘，纳为簉室。”

风尘

风尘 fēngchén

(1) 比喻旅途的艰辛劳累

国步初返正,乾坤尚风尘。——杜甫《赠别贺兰铦》

风尘仆仆

(2) 比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况

风尘知己

(3) 旧指娼妓生涯

沦落风尘

◎ 风尘仆仆 fēngchén-púpú

风尘;旅途中所受的辛苦。仆仆:疲劳的样子。形容奔波劳苦的样子

两个口渴的旅客,在风尘仆仆的艰苦跋涉后偶然发现了这湖泊

风尘

读音：feng chen

解释：

1， 风吹尘起。

出处：陆机《为顾彦先赠妇》诗之一：“京洛多风尘，素衣化为缁”

2, 比喻世俗纷扰、污浊。

出处：刘峻《辨命论》：“[刘]琎则志烈秋霜，心贞昆玉，亭亭高竦，不杂风尘。”

3， 比喻战乱。

出处：杜甫《蕃剑》诗：“风尘苦未息，持汝奉明王。”

4， 指谗言、流言蜚语。

出处：《魏书王慧龙传》：“[刘]义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之，风尘之言，想不足介意也。”《晋书桓温传》：“获抚军大将军、会稽王昱书，说风尘纷纭，妄生疑惑，辞旨危急，忧及社稷。”

5， 比喻仕途。

出处：《晋书虞喜传》：“处静味道无风尘之志，高枕柴门，怡然自足。”

6， 指娼妓。

出处：《聊斋志异鸦头》：“妾委风尘，实非所愿。”

风尘的意思是：比喻旅途的劳累。

风吹尘起。出处：陆机《为顾彦先赠妇》诗之一：“京洛多风尘，素衣化为缁。”比喻世俗纷扰、污浊。出处：刘峻《辨命论》：“[刘]琎则志烈秋霜，心贞昆玉，亭亭高竦，不杂风尘。”比喻战乱。出处：杜甫《蕃剑》诗：“风尘苦未息，持汝奉明王。”指谗言、流言蜚语。

出处：《魏书，王慧龙传》：“刘义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之，风尘之言，想不足介意也。”《晋书，桓温传》：“获抚军大将军、会稽王昱书，说风尘纷纭，妄生疑惑，辞旨危急，忧及社稷。”比喻仕途。出处：《晋书，虞喜传》：“处静味道无风尘之志，高枕柴门，怡然自足。”指娼妓。出处：《聊斋志异，鸦头》：“妾委风尘，实非所愿。”

风尘的例句：

1、各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，展开救援工作。

2、农业专家风尘仆仆来到田间，指导农民灭虫。

3、县委书记风尘仆仆地来到山村检查工作。

4、他久历风尘,对于个人得失看得非常淡。

5、母爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也然透明清澈。

6、唐光辉风尘仆仆地从广东赶到重庆参加这次同学聚会。

7、看他的脸色，必然是一路风尘仆仆，备尝辛苦。

8、门开了，风尘仆仆地走进一位大汉，这人正是鲁智深。

9、在远方工作的爸爸回家过年了，一回到家，看到他风尘仆仆的样子，我不禁流下泪来。

10、如果我是清风,我将吹走一路的风尘。

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      1、风尘气是什么意思：旧时候说女子应该大门不出二门不迈，而风尘女一般就是指这种违背世俗在社会上混迹，也不是特指娼妓，现在说有风尘气不一定是贬义词。

      2、有的是说妩媚世俗的含义，还有给人风尘感的人，眼神不纯净，面部表情、一举一动都不自觉地透着世故和挑逗意味。

风尘：指翅膀一张一合。

鹰隼试翼风尘吸张。

全句意思：鹰隼是两种猛禽，泛指凶猛的鸟．大概意思是凶猛的鸟在高处准备飞翔的时候，翅膀一张一合的样子。

出自梁启超《少年中国说》。《少年中国说》是梁启超的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。

这篇文章影响相当大，这是一个漫长的政治论文，作者站在资产阶级改良派的位置，本文封建旧中国和他的年轻的中国形成鲜明对比，高度赞扬了这位年轻的改革精神，鼓励人们承担的负担，年轻的中国建筑，希望为祖国繁荣富强和积极的进取精神。

扩展资料：

原文：“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”

翻译：”红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。

头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！”

风尘碌碌 碌碌：辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。

风尘仆仆 风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

风尘之变 风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。

风尘肮脏 在污浊的人世间挣扎。风尘：指污浊，纷扰的生活。肮脏：高亢刚直的样子，引申为强项挣扎的意思。

风尘之会 风尘：比喻战乱；会：时机。指战乱发生之际。

“风尘翕张”的意思：风和尘土高卷飞扬。出自于清朝末年梁启超的《少年中国说》。

原文：

河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

白话译文：

黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。

头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

赏析：

《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

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