蓬头稚字学垂纶的下联是什么

这是胡令能写的((小儿垂钓)):

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

胡令能,莆田隐者,逐能吟咏,远近号为胡钉铰诗四首其中((小儿垂钓))的艺术成就不丝毫不亚于杜牧写的((清明))

1、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”指一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。读音：[péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ，cè zuò méi tái cǎo yìng shēn]

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

出自《小儿垂钓》

作者：唐代，胡令能。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

释义：

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

出自胡令能《小儿垂钓》，意思就是“一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。”

原文

《小儿垂钓》

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释

⑴蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

⑵莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

⑶借问：向人打听。

⑷鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。

译文

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》古诗全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。

那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

扩展资料：

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯地描景之笔。

后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼。

寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

参考资料来源：百度百科-小儿垂钓

作品原文

蓬头①稚子②学垂纶③,侧坐莓④苔⑤草映身路人借问⑥遥招手,怕得鱼惊⑦不应⑧人[

注释译文

注释

①蓬头：头发乱蓬蓬的②稚子：年龄小的孩子③垂纶：钓鱼纶,钓鱼用的丝线④莓：一种小草⑤苔：苔藓植物⑥借问：向人打听⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑⑧应：回应

译文

一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话[3]

————

所以：蓬头稚子学垂纶

侧坐莓苔草映身意思是：一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中

作品原文

蓬头①稚子②学垂纶③,侧坐莓④苔⑤草映身路人借问⑥遥招手,怕得鱼惊⑦不应⑧人[

注释译文

注释 ①蓬头：头发乱蓬蓬的②稚子：年龄小的孩子③垂纶：钓鱼纶,钓鱼用的丝线④莓：一种小草⑤苔：苔藓植物⑥借问：向人打听⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑⑧应：回应

译文 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话[3]

————

所以：蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身意思是：一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中

全诗赏析和更多参考资料地址

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