填词“慢慢（）”
慢慢来
慢慢学
慢慢走
慢慢治
慢慢吃
慢慢什么填词语
慢慢地散步、慢慢地思考、慢慢地说话、慢慢的回头、慢慢的爬行、慢慢的拼凑、慢慢的消逝
有趣的发现，慢慢的什么填词语？体认、意会、了解、领悟、会意、体味、领会、贯通、融会、体验、体会。
一、体会 [ tǐ huì ]
1释义
体验领会。
2例句
每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。
二、领悟 [lǐng wù]
1释义
体会，解悟 。
2例句
佛教源远流长，经典浩若渊海，这要看你如何去领悟。
三、体验 [tǐ yàn]
1释义
在实践中认识事物;亲身经历 。
2例句
领导干部应该到偏远的农村看一看，体验体验农民生活的艰辛。
四、理解 [lǐ jiě]
1释义
据理了解 。
2例句
课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
五、了解 [liǎo jiě]
1释义
知道得清楚 。
2例句
苦思冥想了很久,电灯光一闪,张珏顿开茅塞,想出了解决问题的办法。
什么地慢填词语行走得慢。
吃得慢。
喝得慢。
拿得慢。
去得慢。
来得慢。
飞得慢。
跑得慢。
慢慢地什么填量词填空示例如下：
慢慢地聚拢
慢慢地消失
慢慢地上升
慢慢地走路
歌词慢慢慢慢慢讲慢慢的
演唱：赵照
慢慢觉的自己变老了
妈妈说的话都是真的
妈妈说你早晚会长大的
妈妈说你早晚会明白的
慢慢觉得自己 了
妈妈说的话都是对的
妈妈说我们都是妈妈的孩子
妈妈说总有一天你会明白的
只有慢慢慢慢慢慢来
只有慢慢慢慢慢慢走
只有慢慢慢慢慢慢等
只有慢慢慢慢慢慢搞
慢慢觉得自己变坏了
妈妈说的事儿都是真的
妈妈说你早晚会经过的
妈妈说你早晚会习惯的
慢慢觉得自己糊涂了
妈妈还没告诉我答案呢
妈妈说我们都是妈妈的孩子
妈妈说总有一天你会明白的
只有慢慢慢慢慢慢来
只有慢慢慢慢慢慢走
只有慢慢慢慢慢慢等
只有慢慢慢慢慢慢搞
妈妈说我们都是妈妈的孩子
妈妈说总有一天你会明白的
妈妈呀你还没告诉我答案呢
妈妈呀你还没有告诉我答案呢
只有慢慢慢慢慢慢来（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢走（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢等（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢搞（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢来（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢走（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢等（慢慢的慢慢的)
只有慢慢慢慢慢慢搞
慢慢的慢慢的
慢的什么填词语词语填空示例如下：
慢的步伐
慢的节奏
慢的速度
慢的动作
慢地什么填词语慢得（很）
慢得（不可思议）
慢得（难以想象）
慢得像什么填词语词语填空示例如下:
慢得像蜗牛
慢得像树懒
慢得像乌龟
慢慢慢-歌词-完整总会有些遗憾 缓缓地爬过墙
总会有些不安 牢牢地被钉上
我走过 你说要 带我去的江南
却只剩 我一人
在喝茶汤很不堪
有些感觉 终究会烧完
慢慢慢 我原谅 爱不在你身上打转
那些谎 轻轻地过场 像船在摇晃
1、慢慢地和慢慢的都是缓慢的意思。慢慢地后面一般跟动词，慢慢的后面一般跟名词。比如慢慢地走路、慢慢的蜗牛。
2、慢慢，汉语词汇。注音：màn màn。释义：缓慢，亦指逐步，不是一下子；缓一缓，等到以后。
3、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。
4、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词。
慢慢地。
副词（Adverb 简称adv）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。
介绍：
一般而言，一个词（通常是定语）的后面加“的”接主语或宾语，使定语成形容词，加“地”使其成副词，加“得”接状语表述结果，这是既有的语法守则，但由于“的”、“得”、“地”在普通话中同音，一般难以辨别，且输入法提供的词语不全，因而有所疏忽，因此，在口语中一般已不常作这种细分了。
以副词修饰的句子举例：
“一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里”，其中非常和轻易地为副词，小为形容词，虫为主词，钻进为动词，洞穴里指明前往地点。
一些提题时所用的词，像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词。
充分发挥自己的创造性思维能力和想象力，使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去补充字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。可以这么补充：
1、早上的太阳刚开始是像熟未熟的鸡蛋黄，慢慢地升起，之后就变成了一个大火球。
2、春天的脚步刚开始是寒冷的，慢慢的就会变得非常温暖，之后就会更加温暖。
补充句子的技巧：
1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
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