《题西林壁》和雪梅这两首诗在写作手法上有什么相同点和不同点

相同点：两首古诗都运用了对比的手法，揭示了主题。

不同点：《雪梅》运用了拟人的手法，《题西林壁》没有。

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。

全文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡（有争议）创作的一组七言绝句。

其一：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

其二：有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

翻译：

其一：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

其二：只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。

扩展资料：

梅、雪与诗共同使得春意昂然。需要说明的是第三句容易让人误解成“作完了诗，天正好下起了大雪”，实际的情况是触景生情，天下起了大雪，才写成了诗。诗的题目是《雪梅》，不能说雪还没下，就将咏雪的诗写好了。“诗成”之所以放在“天又雪”的前面，是因为受到诗歌格律的限制。

这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。

（二十五）定心丸

上一章说到娟子独自从余大壮老家回来华林了，雪梅给她打电话，问了一系列关于余大壮的事，她还说自己大学毕业了，周二就回华林市！娟子回到家，跟母亲说因为余大壮老爹去世了，因为自己怀孕了不便参加，便一个人回来了！某天晚上做了关于余大壮的噩梦，把自己吓得半死！后来几天，娟子都疑神疑鬼的！

终于熬到了周二，雪梅终于回来了！娟子从大路边等了好久，终于等到一家摩的去城里。娟子在车站火车站接雪梅，接到雪梅，雪梅大一包小一包的提着出了站台，看到娟子，她直接原地放下行李，飞奔过来，双手抱着娟子，“姐，一年没见了，人家想死你了，555~，”雪梅激动得差点把娟子撞飞，身材瘦弱的的娟子依偎在雪梅怀抱里，像一只小白兔，温顺又乖巧。

“终于等到你回来，臭丫头！你一个人吗？”娟子轻轻推开雪梅。

“不是我一个人还有谁啊？难不成我还能给你妹夫，给妈领个女婿回来？”雪梅眨巴着她的大眼睛，调皮地问娟子。

“我的意思是没有一路的老乡啥的？你看你就是想太多了吧！嗯哼，不会是此地无银三百两吧？”娟子一边调侃着雪梅，一边帮她提行李袋！

“胡扯，还隔壁王二没偷银哟！诶，干嘛，干嘛，姐，谁要你帮我提行李袋？去去去，拖这个，这个比较适合你，喏，看你这豆芽菜的样子，提行李袋别人说我欺负你哟！”雪梅一边说，一边把行李箱推给娟子，然后快速抢下娟子扛在肩上的行李袋！

“谁豆芽菜了！没大没小的，你这个臭丫头！翅膀硬了哈”娟子嘴里说着，手里推着行李箱，一边挥手打出租车，但好几辆都是满载的。

“姐，看来打不了车了！我们走下去坐公交车吧！”雪梅一边看有没有空车一边说！

“行吧！要不先坐到东站，下车了再打的去南门？”娟子说。

“ok，就酱紫决定了！”雪梅提着行李袋走在娟子前面！健步如飞！“姐，快一点，公交车来了”！雪梅飞奔而去，娟子一个人在后面屁颠屁颠地跟着跑！她不太敢跑，让雪梅慢点儿！

好不容易挤上了车，雪梅上车了，她拉着娟子上来，娟子刚一上车，就在晃来晃去的人群里看着了站在车箱后面的余大壮，余大壮双手环抱着杆，两手拿着手机，像是在打游戏！娟子心里咯噔一下，赶紧站在雪梅面前，刚好挡着她。

娟子心里害怕极了，她怕余大壮看到她！她赶紧把防晒衣的帽子戴上，幸好这件防晒衣是新的，余大壮没见过！她不敢跟雪梅说看到了余大壮，怕解释不清楚，怕来不及解释，怕万一余大壮听到了………

终于到了城区，余大壮在幸福小区附近下了车！娟子看他下车，嘴里叼着烟，慢步走进去一个巷子里头，公交车开走了，余大壮消失在娟子的视线里了，但娟子的心里却不安宁了！这余大壮来华林做什么？他就算回来了不也应该是在沙田吗？难不成是刚回来？他这几天为什么不骚扰自己了？他去巷子里做什么？

从刚才看到余大壮，娟子的心里七上八下的，不得安宁！她想不明白很多问题。最不明白的一点是余大壮居然有五六天没有骚扰她了。

回去的那一晚上，娟子和雪梅躺在一张床上聊了一个通宵，娟子把她和余大壮的故事彻头彻尾地说了。雪梅把娟子紧紧地抱在怀里，为她哭，她怜惜娟子，也替娟子感到庆幸和后怕！

娟子把发生的一切告诉雪梅后，感觉心里舒畅多了！雪梅建议她，必须做了这个孩子！母亲当然还是当初的态度，这个孩子不能留。

雪梅说严肃地对娟子说：“你只有打掉这个孩子才能跟余大壮彻底断清楚，虽然它是一条生命，但你知道的啊，余大壮可是有前科的人，以后你怎么跟孩子解释他爹的事！退一万步讲，就算你不提起他爸，那你是准备以后都不嫁人了吗？你准备单身带着他过一辈子？还是说让妈帮你带？妈操劳了一辈子，爸爸也靠不住，你知道的啊！总结，它留下来对你来说完全是累赘！必须，立刻，马上打了它！”

娟子觉得雪梅说的非常有道理，只有打了这个孩子她的生活才可能有新的希望！她如梦初醒，欣喜万分，她久久地抱着雪梅，对她说“幺妹，谢谢有你，我不是一个称职的姐姐，没有给你做好榜样，不过我本来就没什么值得你学习的，你有文化，有才华，姐羡慕你呢！”

“哎！姐，你太酸了，谢你个头！改天我陪你去，做完了，我们好好养身体，重新面对新的一切，加油”雪梅抚摸着娟子的头，像她才是姐姐一样！

娟子终于露出了久违的笑容，她想，一切真的要好了，有雪梅在，她觉得心里安全了，有了一个依靠！娟子的话，对娟子来说就是定心丸。

《未完待续》

哲理诗

哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍，古代大都是四句的绝句，新诗则一至四句均有出现。

哲理诗分两类，一是有一定的诗意，但不够含蓄，往往是“概念大于形象”。 二是具有生动意象。但含蓄，寓理于形象中。

1《题西林壁》

诗意：“从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。”

赏析：《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

2《雪梅》

诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

赏析:诗前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。

前人已经注意到梅与雪的这些特点，如岑参的《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响

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