123456789 = 自然数
123456789 = 阿拉伯数字
123456789 = 9位数字
1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45
1-2-3-4-5-6-7-8-9 = -43
123456789 = 162880
1/2/3/4/5/6/7/8/9=27557319223986e-006
1\2\3\4\5\6\7\8\9九个阿拉伯数字核心,由古代印度人创造，后被阿拉伯人应用，让欧洲国家认为是阿拉伯所创造，所以统称阿拉伯数字。
这九个数码可组成无数个数字中十分之九的数字,是目前数学史最伟大的发明创造，其次就是几百年人们发现这九个阿拉伯数字所代表的数据并不全面比如18大洋买8大洋的东西该找多少元？只有将10分解成各个数字之和才能找全钱，非常麻烦，并发现有一部分数字还尚未表示出来于是发明了0，让生活更加方便，也将无数个数字中未表示出来的十分之一部分数字表示了出来，是数学史上的第二大发明。
总之论谁对数学的贡献大就是这9个阿拉伯数字和0了。
我是改了才在他后面的 相信我
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字符号,是为了计数和算术运算而采用的约定写法,是国际通用的数码,也称为阿拉伯数码。
阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”(也可以说是人们弄错，误称为阿拉伯数字)。
阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号(小数点、负号、百分号等)，这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。
参考资料
每日科技网每日科技网[引用时间2017-12-20]
123456789是（福无十全、按部就班、循序渐进、一日九迁）
因为没有10，所以不能是“十全十美”、“完整无缺”，可理解为“福无十全”。“十全九美”，没有这个成语，也不可以。123456789，后一个总比前一个多一，所以是“循序渐进”或“按部就班”。123456789，“一日九迁”也行。
福无十全
fú wú shí quán
解释全：完备，齐全。有福的事不可能十全十美没有缺陷
出处宋·陈亮《祭钱伯同母硕人文》：“子心罔极，福无十全。登进方隆，忍此弃捐。”
结构主谓式成语
用法作宾语、定语；用于劝诫人
循序渐进
xún xù jiàn jìn
解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出处《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”
结构偏正式。
用法用作褒义。多用于学习和工作方面；依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。
辨形进；不能写作“尽”；渐；不能写作“见”。
近义词按步就班、由浅入深
反义词一步登天
辨析～和“按部就班”；都有“遵循一定的次序”的意思。“按部就班”应用的范围宽；含工作、学习、生产等方面；还可指教学原则；“按部就班”不能。
例句(1)学习要～；不先掌握基础知识；就无法深造。(2)学习英语要～；逐步提高；不能急于求成。
按部就班
àn bù jiù bān
解释部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
出处晋·陆机《文赋》：“然后选义案部，考辞就班。”
结构联合式。
用法多用来形容按照老规矩办事。一般作谓语、状语；有时作定语。
正音班；不能读作“bǎn”。
辨形部；不能写作“步”；班；不能写作“斑”。
近义词循序渐进、墨守成规
反义词勇往直前、闻风而动
辨析～与“循序渐进”有别：～突出条理；多用于工作、计划；“循序渐进”强调逐渐；多用于学习、训练。
例句(1)学习应当～；循序渐进。(2)他做事一向循规蹈矩；～。
一日九迁
yī rì jiǔ qiān
解释九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。
出处汉·焦延寿《易林》卷九：“安上宜官，一日九迁，升擢超等，牧养常山。”
结构紧缩式成语
用法作谓语、宾语；有讽刺意味
近义词一日三迁
例句南朝·梁·任昉《为范云让散骑常侍吏部尚书表》：“虽千秋之一日九迁，荀爽之十旬远至，方之微臣，未为速达。”
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