一个人自闭了是啥意思

你说的自闭是指自闭症吗？我就按这个理解来回答一下吧。

自闭症是一种先天性脑神经发育障碍，目前发病原因不明，无有效药物和物理治疗方案，通过科学，系统和长期的康复训练可以提升部分患者的各项功能。有一组类似的疾病被统称为自闭谱系障碍（ASD）：自闭症，Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。

因为很多自闭症的患者在幼儿时期发病，表现为不同程度的社交障碍，对人不感兴趣，不参与社交活动，也缺乏与年龄相符的社交技巧，更多时候是独自一个人玩耍。而且很多孩子缺乏与他人的目光交流，还伴有语言障碍，甚至终身不语，对于别人的呼唤也无反应，似乎将自己完全封闭在另一个世界中，所以我们称之为自闭症，有的地方也叫做孤独症。

自闭症患者以男孩居多，很大一部分患者伴有精神障碍，语言障碍，存在智力偏低的情况，这些问题也影响了他们的认知，自理能力。

虽然名称是自闭症或者孤独症，但并不能从字面上去理解为心理疾病，和性格内向孤僻害羞等也完全不是一回事，更不是因为父母的教养方式以及家庭的氛围等外在因素引发的后天疾病。因为这些孩子仿佛与当前的世界格格不入，我们又称呼他们是来自星星的孩子。

闭关的解释

(1) [close the frontiers;isolationist]∶封闭关口, 比喻 不与外界交往 闭关锁国 (2) [live in seclusion]∶佛教中指僧人独居,一个人专心修炼佛法,与外界隔绝,满 一定 期限后再外出 详细解释 (1)闭塞关门。 《易·复》 ：“先王以至日闭关，商旅不行，后不省方。” 《三国志·吴志·诸葛恪传》 ：“自有 三秦 之地，何不闭关守险，以自 娱乐 。” 《宋书·朱龄石毛脩之等传论》 ：“若负其岨远，屈强边垂，则距险闭关，御其寇暴。” (2)闭门谢客，断绝往来。谓不为尘事所扰。 《文选·颜延之＜五君咏·刘参军＞》 ：“ 刘伶 善闭关，怀情灭闻见。” 李周翰 注：“言 伶 怀情不发，以灭闻见，犹闭关却归而无事也。” 宋 苏舜钦 《答韩持国书》 ：“衣食虽足，闭关常不与人相接可乎？” 清 梁章钜 《归田琐记·和卓阁老纪恩诗》 ：“ 云龙 追逐 当时志，愧我衰龄独闭关。” (3)泛指断绝某件事情。 明 谢肇淛 《五杂俎·人部一》 ：“ 叶少蕴 云：‘某五十后不生子，六十后不盖屋，七十后不做官。’ 夫子 女多寡，听之可也，五十之年，岂遽能闭关乎？” (4) 蛰伏 。 宋 黄庭坚 《谪居黔南》 诗之二：“ 冉冉 岁华晚，昆虫皆闭关。” (5)谓佛教徒闭居一室，静修佛法。 姚雪垠 《李自成》 第二卷第十六章：“弟半年前听说 圆通 长老在 嵩山 少林寺 闭关，何时来到这里？” (6)闭关自守的略语。 陈毅 《初游青岛》 诗：“晚 清 势衰颓，无复自闭关。”

词语分解

闭的解释 闭 （闭） ì 关，合：封闭。闭门。闭合。闭关锁国。闭门思过。 闭月羞花 。 结束，停止：闭会。闭幕。闭市。 堵塞 ，不通：闭气。闭塞（）。 姓。 关合开睁 部首 ：门； 关的解释 关 （关） ā 闭，合拢：关门。 关闭 。 关张 。关停并转（僴 ）。 拘禁：关押。关禁。 古代在险要地方或国界设立的守卫处所：关口。关隘。关卡（）。关塞（刬 ）。关津。嘉峪关。 征收进出口货税的机构：海关

自闭症即儿童孤独症。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

影响因素：

1、遗传。遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。

2、围生期因素。围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。

3、免疫系统异常。发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。

外部表现：

1、语言障碍。语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。

2、社会交往障碍。患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

3、智能障碍。在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。

参考资料来源：百度百科——自闭症

以下是上学期上特殊教育学的时候《自闭症》这一章的课件内容节选，希望对楼主有用：

一、定义

1、坎纳医生的经典性描述

自闭症的正式定义是在1943年由精神病学家坎纳作出的。

他对11名儿童进行观察，那些儿童都是在他们生命的头几年，退缩到一个壳里，不理会别人，逃避眼神交流，缺乏社会意识，言语受限或没有语言，表现出刻板的运动。这些儿童也表现出千篇一律、顽固不变的特征，被称之为一致性保持，即一种对保持日常习惯和活动的焦虑性和强迫性的坚持，除了他自己以外，不允许其他人打破它。他们的父母形容他们 “像在一个壳里”的“孤独的狼”， “做事就像别人都不在场似的”，“完全忘却他周围的一切”，天生没有能力与别人建立爱的关系。坎纳称这种障碍为儿童自闭症。

 坎纳把他所观察的儿童的父母描述为高智力、强迫性的人，他们都是冷漠的、机械的且在他们的关系中是分开的，即所谓的“冰箱父母”。

 在以后的30多年间，不管是专业工作者还是一般家庭，都信奉着坎那的定义，并认为自闭症是一种情绪障碍。

 1991年，自闭症被单列为 一项障碍。

2、美国教育部及DSM-IV对儿童自闭症的定义

自闭症是一种广泛性的发展障碍 (pervasive developmental disorders) ，这种障碍对言语性和非言语性的交流以及社会互动产生显著的影响，通常在3岁前症状已出现，并会对教育产生不利的影响。自闭症的其他特点有：他们好进行反复行为和刻板运动，抵抗环境的变化和日常生活规律的变化，以及对感知觉经验作出异常反应。(P287)

 自闭症是一种发展性障碍 ，而不是一种生理疾病。

生理疾病经治疗可以康复，发展性障碍则要通过生涯教育和心理矫治，症状可能好转，也可能加重，不能完全治愈，只能慢慢地、部分地克服。

二、成因

自闭症的病因

可能的生物学的原因：

（一）中枢神经系统与脑功能的异常(毋容置疑？）

1、前庭中枢障碍

2、小脑及边缘系统的异常

3、网状组织结构的异常

（二）神经传导生化因素

1、五羫色胺偏高

2、多巴胺过剩

3、肾上腺素分泌过多

（三）遗传学原因（基因异常）

（四）病毒感染

（五）代谢异常（如甲状性功能亢进）

可能的心理学的原因

酸孩子易患孤独症

三、附带自闭症的典型症状

自闭症的三大核心症状

(一)社交功能的损害

1、对人冷漠

2、避免眼光的对视

3、拒绝身体的接触

4、缺乏对亲人的依恋

5、不会玩，不能建立伙伴关系

（二） 非言语和语言沟通能力的损害

1、非言语性沟通能力的损害。

2、言语性沟通能力的损害

（1）语言发展的延迟。

（2）语用学方面的严重损害。

即在社会和沟通情境下适当地运用语言方面的严重问题。

（3）词的意思变得固定，不能与最初掌握时获得的意义分开。

（4）语言的重复（机械反射语）。

（5）语言的声调、重音、速度及节律等方面的异常。

（三） 刻板行为（对生活中同一性的执着）

女生不理你了可能是因为她对你的行为或言语感到不满或不舒服，或者是因为她忙碌或情绪不佳，需要独处一段时间。而自闭是一种心理状态，指的是自我封闭、不与外界交流、沉默寡言、情绪低落等表现。如果女生因为某些原因不理你了，你的心情可能会受到影响，导致情绪低落和自闭的表现。在这种情况下，建议你先冷静下来，不要过度解读和猜测女生的行为，也不要强行去打扰她。如果你想了解女生的想法和感受，可以适当地表达你的关心和理解，尊重她的选择和决定。同时，也可以通过自我调节和寻求帮助，缓解自闭的情绪和状态，积极面对生活和人际关系。

自闭的意思一般指的是自我封闭。

自闭是指合并有认知功能、语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致患者对社会生活适应有着困难的障碍。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击。看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心。

自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的要能够尽早发现。家长在平时要注意孩子的言语行为，多和孩子沟通交流，多陪伴孩子。遇到问题时，要鼓励和引导孩子去解决。

预防自闭的方法

1、培养广泛的兴趣

孩子在成长过程中需要注意孩子的兴趣爱好，积极培养孩子的兴趣爱好，父母也应该引导孩子发展多种多样的兴趣爱好。此外，父母也要关心和关注孩子的兴趣爱好，参与其中，多些支持和鼓励。

2、创造欢愉的家庭气氛

家庭氛围对一个孩子的健康成长来说是至关重要的，孩子在幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。如果父母有争吵或者其他不良的事件频繁出现在孩子的生活环境中，极易造成孩子的自闭。

百度百科—自闭

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