什么样的泉水怎样地流淌

清澈的泉水，缓缓的流淌 。

清澈的泉水，汩汩地流淌 。

泉水是名词，应该用形容词来修饰。找一些形容流水的词如： 湍急，浩瀚，浩淼，淙淙，奔流不息，汹涌，涓涓，奔腾，激荡，浩浩汤汤。

描写泉水流动的句子：

1、当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

2、我家住在竹林边，出门下一段石阶，就有一口如堂屋里摆的四方桌那么大的井，一股股水从酒盅口粗的或指头粗的泉眼里往外冒，咕嘟咕嘟，可美啦。

3、泉是故乡的象征，虽然那泉水不知流向，但它的存在确带来了不少好处，泉水清澈透凉，在夏天是解暑的好地方，而且那泉水干净可以喝，灌溉庄稼更是不用说了。当然，在我眼里最重要的，是它的景，美丽的春色配上清澈的泉水好一个田园风光!

4、这泉水欢乐地喷射，在阳光里闪闪发光，像个不朽的精灵，不管人世沧桑，总在不停地歌唱。

5、亭下有泉，汩汩流出，沿山岩飞流直下，形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏着一曲天然交响乐。

扩句如下：

1、如长龙的小溪静静地流着。

2、如小姑娘一样的小溪开心的流着。

3、如奔腾的马儿的小溪飞快的的流着。

4、如长虹一样的小溪美丽的流着。

5、如年迈老人的小溪慢慢的流着。

扩展资料：

扩句方法如下：

1、局部扩句法：

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法：

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

静静地流着、缓缓地流着、静静地流着、哗啦啦地流着、汩汩地流着、绵延不绝地流着、慢慢地流着、幽幽地流着、欢快地流着、调皮地流着、快乐的流着、急促地流着、缓慢地流着、淙淙地流着、潺潺地流着、轻缓地流着，奔腾的流着、悄悄地流着、川流不息的流着、涓涓地流着等。

扩展资料：

形容流动的形容词填空要填写能描述与流动相关的形容词，表明其流动状态，如静静、川流不息等，也可以用拟人化的形容词，如欢快、快乐。这种语法属于比喻形容性语法，即对流淌物的流淌状态进行比喻和形容。

形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

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