两边同时乘以所有分母的最小公倍数就可以去分母。
分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于除数，而05分数值则等于商。
分数还可以表述为一个比，例如；二分之一等于1：2，其中1分子等于前项，—分数线等于比号，2分母等于后项，而05分数值则等于比值。分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得到的分数与原分数的大小相等。
扩展资料：
当分子与分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数值不会变化。因此，每一个分数都有无限个与其相等的分数。利用此性质，可进行约分与通分。
对分数进行次方运算结果不可能为整数，且如果运算前是最简的分数，则结果也会是最简。
分子在上，分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除以分母（因0在除法不能做除数，所以分母不能为0），相反除法也可以改为用分数表示。
去分母方法简述
1 去分母的前提是保证去分母前原方程的解不变。因此，需要根据方程的性质2，将方程两边各分母的最小公倍数相乘，然后将各分式的分母减为最小公倍数，并以圆括号的形式写出来。
2 例如:(5x+4)/3+(x+3)/4=2 - (5x-5)/12当分母去除了，分母3,4,12的最小公倍数是12。方程两边(包括没有分母的那一项)乘以12得到4 (5x+4)+3 (3+x)=24 - (5x-5)。
这里(5x-5)/12，因为最小公倍数是12，所以可以直接去掉分母，即(5x-5)。
1、求分式方程两边的最小公分母。
2、分式方程两端同乘以最小公分母。
3、把分式方程化为整式方程，然后通过整式方程求出结果。
4、检验，再去公分母时，要求公分母不等于零。
去分母的情况是,当分母不等于0的情况
一般解方程都得注意,需要去分母时,你要注意几点
1你要设定：当分母不等于0时,由原方程可以得到什么什么
2解出后得出x的值,再带入分母看是否满足分母不等于0,如果满足,那么就是原方程的解
一、八年级数学分式方程去分母的解法是：
分式方程两边同乘以方程中各分母的最简公分母，把分式方程转化为整式方程。 (最简公分母:①系数取最小公倍数；②出现的字母取最高次幂；③出现的因式取最高次幂。）
二、分式方程的特殊解法：
换元法： 换元法是中学数学中的一个重要的数学思想，其应用非常广泛，当分式方程具有某种特殊形式，一般的去分母不易解决时，可考虑用换元法。 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。
三、解分式方程注意：
1、解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，通过解整式方程进一步求得分式方程的解；
2、用分式方程中的最简公分母同乘方程的两边，从而约去分母，但要注意用最简公分母乘方程两边各项时，切勿漏项；
3、解分式方程可能产生使分式方程无意义的情况，那么检验就是解分式方程的必要步骤。
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