如何提高法律素质

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要提高法律素质，就要学法知法，知道哪些可以做，哪些不可以做，学会运用法律维护自己的权益，保护自己。

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其实，想提高法律素质可以在生活中做起，我们平常可以去借阅一些有关于法律的书籍，还可以看一些法律讲坛的节目，来丰富自己的法律知识。

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除此之外，很多大学都会开设思修课，思修老师会给大学生讲有关于婚姻法、继承法等方面的内容，还会上一些安全教育课，提高学生的法律素养。

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要有良好的法律素养，就需要有良好的道德修养，并且守法，拥有强烈的法律观念，不触碰法律，拥有良好的自制力。

　首先，大学法律教育必须回归素养本位。 也就是说，教育人事部门要努力打破就业至上的评价体制，科学定位就业与学业知识和素养的关系，重构就业与学业并重、学业优先、知识与素养并重、素养优先的评价体系。

    大学不能随大流，要坚持独立的学术精神和办学理念，消除学术泡沫，始终把素质教育放在首位，高度重视包括法律在内的各种素养的培养和提高。 在法律教育内容的安排上，要更加重视哲学、史学、其他人文与自然学科知识的融合，从人类社会文明发展规律的层面解读法治文明和法的精神，更加重视将法律至上等法的原则融入大学生的世界观和方法论，并将其内在于素养之中。

其次，法律文明有助于行为习惯的培养。 要把知识内化为素养，就要经过积累、形成行为习惯、从自在过渡到自觉的过程。 因此，提高法律素养必须重视法律文明建设，大力加强法制宣传，借鉴世界先进法治文明成果和优良法传统，努力营造有益的法治文明氛围，促进法律知识和法治文明的相互渗透和融合，促进当代大学生培养包括法律素养在内的思维和行为习惯。

再次，法律环境必须形成无处不在的外部约束。 法律素养的形成不是封闭的、片面的，而是开放的、互动的。 大学生法律素养的形成与整个社会的法律环境有着非常重要的关联。 因此，如果努力优化法律环境，有法律就一定要有根据，切实维护法律尊严； (二)十分重视现实生活中的法律执行，执法必须严格，违法必究，不屈服于特权，努力消除司法腐败。 这样，大学生就能感受到现实生活中在法律权限内自由、必须超越法律受到制裁的外部制约。

法治素养，不仅是当代大学生思想道德素养的重要内容，也是大学生的学习、生活和社会交往的现实需要，更是其面对新时代走上工作岗位必需的核心素质和基本能力。新时代大学生的法治素养应当包括以下方面：

1、坚定的社会主义法治理念，是新时代大学生法治素养的关键

党的十七大、十八大都明确提出“树立社会主义法治理念”，十八届四中全会的决定进一步明确了全面推进依法治国的“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”总目标，党的十九大进一步明确了“坚持依法治国”的基本原则，丰富和深化了社会主义法治理念。

当代大学生应当明确的社会主义法治理念，包含六个方面的基本内容：

一是明确坚持“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证”的基本理念；

二是明确“坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系”是社会主义法治建设的基本目标和战略内容；

三是明确“坚决维护宪法法律权威，树立宪法法律至上”是全面依法治国的重要前提；

四是明确坚持“人民是依法治国的主体和力量源泉，坚持依法维护人民权益”是全面依法治国的重大使命；

五是明确“公平正义”是中国特色社会主义的内在要求；

六是明确“五个坚持”是确保实现“法治中国建设的根本保证”。

这五个坚持是“坚持以中国特色社会主义道路、理论体系、制度为根本遵循，全面推进依法治国；坚持从我国基本国情出发，推进国家各项工作法治化；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进；坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持依法维护国家安全稳定”。

2、完善的社会主义法治知识，是新时代大学生法治素养的重要内容

法治知识概念比法律知识概念的内涵更深刻、外延更广泛。因此，要培育和养成新时代大学生核心法治素养，就要对大学生进行普法和法治宣传教育，使大学生的法律知识不断更新，还要扩展其法治知识储备、丰富其法治知识结构。

一要认识和掌握中国特色社会主义法治的本质特征、理论体系、发展规律和实践经验；

二要了解和掌握社会主义法治建设中的宪法法律等方面的基本知识；

三要熟悉和掌握大学生应当遵循的有关教育方面的基本知识，特别是与自身专业和未来职业实践需要相关的法律知识，要把有关的法治知识与思想道德和科学文化知识有机融合，内化为专业能力与职业素养，以适应未来法治建设的实际需要。

3、健全的法治意识，是新时代大学生法治素养的精神要素

对新时代大学生而言，健全法治意识的基本要求是：

一要增强尊崇宪法、尊崇法律的法治意识，树立宪法至上的法治观念；

二要增强规则意识，明确守法守规是每一个法治国家中公民的基本意识，坚持依法办事，在学习、工作和生活中，当代大学生应当做到懂规矩、守规则、依规范，坚守规则红线、明确法律底线；

三要增强程序意识，明确“程序是法律的生命”，学会依靠程序办事，遵循程序要求，形成程序观念；

四要增强平等意识，自觉维护和遵循“法律面前人人平等”“法律之上没有特权”，坚持公平正义；

五要增强权利意识，依法维权、护权，尊重和保障他人的权利，自觉维护自身的权利，以法律为武器自觉与任何侵权和不法行为做斗争。

4、严谨的法治思维，是新时代大学生法治素养的思维能力要求

法治思维是现代国家治理应当确立的基本思维模式。大学生是新时代国家建设的中坚力量，学会和运用法治思维是当代大学生必须具备的思维能力。法治思维模式，就是运用法律的思维，是依靠法治本身固有的运行特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。

法治思维与道德思维、政治思维、经济思维、行政思维等思维模式的本质区别是，在治国理政、社会治理和行为方式上，它更侧重于对法律规则和法律手段的运用和重视，强调法律的权威、依法行动和依法办事。

大学生树立法治思维，就是要树立权力服从于法律的权力思维、理性平等的权利思维、依法办事程序思维、自觉主动的法律责任思维，提高对法治的践行能力和运用能力。

5、自觉维护社会主义法治文化，是当代大学生法治素养的行为要求

社会主义核心价值观的核心要义之一就是法治，而社会主义法治的精神要义之一，就是要在树立法律权威的基础上，形成人们对法治的内在需求和内心拥护，使法治成为人们的精神认同与行动遵循，这也是对大学生践行社会主义核心价值观的基本要求。

大学生要做弘扬社会主义法治精神和信仰法治的表率，要带头树立起崇高的法治信仰、坚定的法治信念、饱满的法治信心、良好的法治风范，成为在未来社会主义法治建设中良好的依法执政、依法行事、依法办事的重要组织者、推动者和实践者，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

扩展资料：

总之，当代大学生要培养法治素养，就要不断加强法治知识的学习，包括关于法治和法律规定方面的知识和法治原理方面的知识。除了在大学课堂获得相应的法治知识之外，收听收看法治方面的广播电视节目、阅读法律类的报纸杂志等都是较好的获取法治知识的途径。

并通过加强法治方法的训练，养成用法治思维和法治方式来处理日常生活中各种问题的习惯，养成遵循法律要求、依据法律规定、按照法律程序办事的行为习惯，牢固树立规则意识和责任观念，并在日常的专业学习中加强法治知识和思维方法的运用。

使自身所学的专业知识和法治知识结合起来，为适应新时代发展所需要的综合素养奠定基础，全面提升自身的综合素养和能力。

参考资料来源：人民网-培养新时代大学生法治素养

法律素养不是一朝一夕就可形成。

首先，做为一个法学学生前提要学好自己的专业知识，提高自己的专业水平和功底。不管是现在还是你以后做为律师、法官、检察官这都是最基本的条件。

其次，要有良好的思想道德水平，尊敬师长、孝敬父母。你的言行和人品将伴随你一生，这也是法律人应该坚守的地方。

再次，要多多涉猎，多多学习，形成自己的法律思维，多多思考，吸取别人的经验，这需要你在以后的工作、学习中不断锻炼。

我相信有良好的理论水平和专业功底、有良好的道德修养、有良好的实践经验等等，你就是一个合格的法律人。

所谓法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。一是指法律知识，二是法律意识、法律观念，三是法律信仰。包括专业知识，素质等。法律知识主要由两部分组成，一是现行法律条文中关于法律规则的知识；二是法律学问中关于原理的知识，即所谓的法理知识。我们所常常提及的一般意义上的学法、懂法，就是要求既熟知一些基本的法律条文，同时又掌握一定的普遍适用的法律原理，这是法律素养的客观方面。

法治素养的三个基本要素是法律知识、法律意识和用法能力。

1、法律知识，即知道法律相关的规定。

2、法律意识、法律观念，即对法律尊崇、敬畏、有守法意识，遇事首先想到法律，能履行法律的判决。

3、用法能力，即个人将法律知识与法律意识内化后运用在生活实践中行为的体现。

良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法律意识，才能使自己的守法行为由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务。

法治素养的提升：

1、以人民群众的需求为导向，开展精准普法，使普法从“大水漫灌”转为“精准滴灌”，运用新媒体新技术开展智慧普法，使互联网这个最大变量成为普法创新发展的最大增量。

2、进一步完善和落实《青少年法治教育大纲》，推动法治思想融入学校教育，加强法治教育师资培养，深入推进依法治校，通过教育引导、实践养成和制度保障，培养青少年的规则意识和法治习惯。

3、把提升全民法治素养作为增强国家软实力的战略重点，实施公民法治素养提升行动，推动全社会尊法学法守法用法，使法治成为社会共识和基本准则。

大学生提升法治素养可以从三个方面提升

法治知识概念比法律知识概念的内涵更深刻、外延更广泛。因此，要培育和养成新时代大学生核心法治素养，就要对大学生进行普法和法治宣传教育，使大学生的法律知识不断更新，还要扩展其法治知识储备、丰富其法治知识结构。

一要认识和掌握中国特色社会主义法治的本质特征、理论体系、发展规律和实践经验；二要了解和掌握社会主义法治建设中的宪法法律等方面的基本知识；三要熟悉和掌握大学生应当遵循的有关教育方面的基本知识，特别是与自身专业和未来职业实践需要相关的法律知识。

二要健全的法治意识，是新时代大学生法治素养的精神要素。对于新时代大学生而言，健全法治意识的基本要求是，一要增强尊崇宪法、尊崇法律的法治意识，树立宪法至上的法治观念；增强规则意识，明确守法守规是每一个法治国家中公民的基本意识，坚持依法办事。

三要增强程序意识，明确“程序是法律的生命”，学会依靠程序办事，遵循程序要求，形成程序观念；四要增强平等意识，自觉维护和遵循“法律面前人人平等”“法律之上没有特权”，坚持公平正义；五要增强权利意识，依法维权、护权，尊重和保障他人的权利，自觉维护自身的权利，以法律为武器自觉与任何侵权和不法行为作斗争。

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