用老师为什么，写句子

1、老师为什么总喜欢叫学习不太好的同学回答问题？因为这部分同学回答对了,说明大家都懂了。

2、老师为什么总是那么严厉严肃。

3、老师为什么那么有文化知识跟素养。

4、老师为什么总是神出鬼没的出现在教师窗口外面。

5、老师为什么总是喜欢学习成绩好的同学。

6、老师为什么总是讨厌调皮的学生。

为什么流星划过夜空一闪而逝,看不见了一丝痕迹为什么纯洁的天使许下永远的愿望,却不曾永远为什么多年以后许下愿望的人们,记得自己许下的愿望却记不起那颗流星为什么那么美丽的童话,却只有创造它的人才会拥有

1、为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？

2、为什么让她单枪匹马到游戏里去。

3、为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也会满心欢喜吧。

4、为什么神圣的作者允许自己做模棱两可的比喻？

5、为什么小朋友都有那么多问题呢？

6、为什么要拖时间和消耗精力呢？

7、为什么太阳从东边升起，西边落下？

8、为什么夏天的时候，蚊虫多？

9、为什么要在海上建起一座又一座的大桥？

10、为什么下雨之后会出现彩虹？

11、为什么天空中会出现美丽的极光？

12、为什么人会受情绪的干扰？

一年级为什么的句子有：

1、不要不理解他为什么这样做，将心比心设身处地想想就明白了。

2、我们为什么要等到一个人与世长辞之后才去赞美他？

3、为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也会满心欢喜吧。

4、我家的乌龟不知为什么无缘无故的跑到下面了。

5、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？

青蛙为什么没参加，照样子写句子：

1、青蛙为什么没参加，因为它在洞里睡着啦。

2、燕子为什么往南飞，因为它要到南方找妈妈。

3、小草为什么没露头，因为他在土里睡大觉。

关于照样子写句子：

1、照样子写句子也就是仿写句子，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

2、仿写句子内容要协调一致，前后呼应。一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

如下：

1、我家的乌龟不知为什么无缘无故的跑到下面了。

2、我们为什么要等到一个人与世长辞之后才去赞美他？

3、你为什么总是那么的引人注目。

4、 你为什么无缘无故缺课呢？

5、我看他做得挺不错的。你为什么老是吹毛求疵呢？

6、为什么一个民族没有气节了，你们还趾高气扬。

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