中国的34省简称及省会分别为：1、黑龙江省 黑 哈尔滨2、吉林省 吉 长春3、辽宁省 辽 沈阳4、河北省 冀 石家庄5、甘肃省 甘 兰州6、青海省 青 西宁7、陕西省 陕 西安8、河南省 豫 郑州9、山东省 鲁 济南10、山西省 晋 太原11、安徽省 皖 合肥12、湖北省 鄂 武汉13、湖南省 湘 长沙14、江苏省 苏 南京15、四川省 川 成都16、贵州省 黔 贵阳17、云南省 滇 昆明18、浙江省 浙 杭州19、江西省 赣 南昌20、广东省 粤 广州21、福建省 闽 福州22、台湾省 台 台北23、海南省 琼 海口24、新疆 新 乌鲁木齐25、内蒙古 蒙 呼和浩特26、宁夏 宁 银川 回族27、广西省 桂 南宁 壮族28、西藏 藏 拉萨29、北京市 京 北京30、上海市 沪 上海31、天津市 津 天津32、重庆市 渝 重庆33、香港 港 香港34、澳门 澳 澳门省级行政单位是由中华人民共和国、中央人民政府管辖的最高一级地方行政区域，目前包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，1个新疆生产建设兵团。中国现共有35个省级行政单位。
1954年，中央人民政府决定命令驻疆人民解放军大部集体转业脱离国防部队序列，组建生产建设兵团，其使命是劳武结合，屯垦戍边。实行“军、政、企合一”的特殊社会组织。享有省级行政权限，受中央人民政府和新疆维吾尔自治区双重管辖。兵团的土地面积743万平方千米，占全国农垦总面积的1/5。
23个省：
黑龙江（黑、哈尔滨） 吉林（吉、长春） 辽宁（辽、沈阳） 河北（冀、石家庄） 河南（豫、郑州） 山西（晋、太原） 山东（鲁、济南） 江苏（苏、南京） 江西（赣、南昌） 湖南（湘、长沙） 湖北（鄂、武汉） 云南（云/滇、昆明） 贵州（贵/黔、贵阳）。
另外还有四川（蜀、成都） 福建（闽、福州） 广东（粤、广州） 陕西（秦/陕、西安） 青海（青、西宁） 浙江（浙、杭州） 甘肃（甘、兰州） 安徽（皖、合肥） 台湾（台、台北） 海南（琼、海口）
5个自治区：内蒙（内、呼和浩特） 新疆（新、乌鲁木齐） 广西（桂、南宁） 宁夏（宁、银川） 西藏（藏、拉萨）
2个特别行政区：香港（港） 澳门（澳）
4个直辖市：北京（京） 天津（津） 重庆（渝） 上海（沪）
中华人民共和国成立以后，全国一级地方行政单位曾一度是大行政区，后历经多次变动，1965年基本稳定下来；1967年设立天津市，1988年设立海南省，1997年设立重庆市，同年收回香港，1999年收回澳门。目前全国共设有34个省级行政区。
扩展资料：
北京，简称“京”，是中华人民共和国的首都，是全国的政治中心、文化中心，是世界著名古都和现代化国际城市。北京位于北纬39度56分、东经116度20分，地处华北大平原的北部，东面与天津市毗连，其余均与河北省相邻。
新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北边陲，是中国五个少数民族自治区之一。面积1631585万平方公里， [是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。
香港（Hong Kong），简称“港”（HK），全称为中华人民共和国香港特别行政区（HKSAR）。地处中国华南地区，珠江口以东，南海沿岸，北接广东省深圳市，西接珠江，与澳门特别行政区、珠海市以及中山市隔着珠江口相望。
黑龙江省，简称黑，省会哈尔滨，位于中国最东北部，中国国土的北端与东端均位于省境。因省境东北有黑龙江而得名。
吉林省简称“吉”，省会长春市。地处东经122-131度、北纬41-46度之间，面积1874万平方公里，占全国面积2%。
参考资料：
中国34个省级行政区的全称简称和行政中心：
省级行政区，即行政地位与省相同的行政区，为一级行政区，包括省、自治区、直辖市、特别行政区。
中国共计34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
23个省
分别为：河北省、山西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、台湾省。
共34个省级行政单位
一、四个直辖市
二、五个自治区
三、两个特别行政区
四、23个省
省份简称
北京市（京）１．京：战国时期称蓟，是「战国七雄」之一燕国的京城。辽国称燕京。金国改称京都。元朝称大都。明朝朱元璋改称北平，永乐帝朱棣改北平为北京。简称京。
天津市（津）２．天津：明朝，燕王为争夺皇帝位，在这里发兵渡河南下，打败他的侄子明惠帝而篡了位。为纪念在这里渡河起兵，所以称「天津」，意即天子经过的渡口，简称津。
上海市（沪）(申）３．上海：北宋初期，这里已形成居民点，从这里上海洋，所以称上海。上海原来是捕鱼的地方，当时渔民创造了一种捕鱼工具，叫「邕」（它是由竹子编成，插在水中），后来邕改为沪，所以上海简称沪。
黑龙江省（黑４．黑龙江省：由黑龙江而得名。因为江水呈黑绿色，蜿蜒地流着象条游龙。简称黑。
吉林省（吉）５．吉林省：清朝在松花江沿岸建立吉林乌拉城（今吉林市），满语吉林是『沿』 的意思，乌拉是「大川」的意思。就是沿着松花江的城市，后来建省 时，就用它命名叫吉林省。简称吉。
辽宁省（辽６．辽宁省：由于它在辽河流域，取辽河永久安宁之意，简称辽。
河北省（冀)７．河北省：相对于黄河为北。唐朝时黄河以北，太行山以东地区为河北道， 1928 年称河北省。因代属冀州地区，所以简称冀。
河南省（豫）８．河南省：相对于黄河为南，主要部分在黄河以南，因为古代属豫州地区，所以 简称豫。
山西省（晋） ９．山西省：相对于太行山为西。明朝设置山西省，春秋时是晋国领土，所以简称 晋。
山东省（鲁)１０．山东省：相对于太行山为东。明朝设置山东省，春秋时是鲁国领土，所以简称鲁。
湖南省（湘）１１．湖南省：相对于洞庭湖为南。由于湘江纵贯全省，所以简称湘。
湖北省（鄂）１２．湖北省：相对于洞庭湖为北。清朝时省会武昌属鄂州管辖，所以简称鄂。
浙江省（浙）１３．浙江省：境内的浙江盘回曲折，浙江就是富春江。简称浙。
江西省（赣） １４．江西省：唐朝为江南西道，简称江西道。清朝时改为江西省。因赣江纵贯全省，所以简称赣。
陕西省（陕）（秦）１５陕西省：是指现在的河南省陕县西南陕陌以西的地区称陕西。简称陕。古代时 是秦国领土，又简称秦。
安徽省（皖）１６．安徽省：以清朝时的安庆府（今安庆）和徽州府（今歙县）的头一字组成。因境内有皖山（天柱山），因而简称皖。
江苏省（苏） １７．江苏省：是以清朝时的江宁府（今南京市）和苏州府（今苏州市）的头一个字组成。简称苏。
甘肃省（甘）（陇）１８．甘肃省：是以古代甘州（今长掖），肃州（今酒泉）的头一个字组成，简称甘。境内的六盘山又叫陇山，故又简称陇。
贵州省（贵） （黔）１９．贵州省：明朝设置贵州省。简称贵。因古代属黔中郡，所以简称黔。
四川省（川） （蜀）２０．四川省：唐朝初年现在的四川省剑阁以南设东川，西川。这里的川，是平川广野的意思。宋代分设益州，榨州、利州、�州四路，合称『川峡四路』，简称四川，元朝设四川省，简称川。三国时是蜀国领土，所以简称蜀。
云南省（云）（滇）２１．云南省：因为在云岭以南而得名。相传汉武帝时有人在白崖看见彩云，派人追�彩云到这里，因为设立的县在彩云的边，所以叫云南，简称云。因为昆明附近是古代滇国，故又简称滇。
广东省（粤）２２．广东省：五代时叫广东。明朝设广东省，因为古代是百越（粤）地区，所以简称粤。
福建省（闽）２３．福建省：古代设福州、建州、泉州、漳州、汀州五个州，取前两个州的头一个字就是福建。明朝设福建省，因是闽族人居住地区，所以简称闽。
２４．台湾省：古代台湾称「夷州」或「流求」，又称「东番」、「北港」、「大员」、「大湾」，后来又改为「台湾」，清光绪年间建立台湾省，简称台。
青海省（青）２５．青海省：因青海湖而得名。1928年建青海省，简称青。
宁夏回族（宁） ２６．宁夏回族自治区：这里原为古代西夏地区。取夏地安宁的意思，因此叫宁夏。1928年设宁夏省。1958年设宁夏回族自治区，简称宁。
广西壮族（桂）２７．广西壮族自治区：明朝初年建广西省，1958年建广西壮族自治区，因古代是桂林郡，故简称桂。
西藏（藏）２８．西藏自治区：元朝、明朝称西藏地区为乌斯藏，「乌斯」是藏语「中央」的意思，藏是「圣洁」的意思。因为它在中国西部，称西藏。1965年成立西藏自治区，简称藏。
２９．新疆维吾尔自治区。古代称西域，公元前一世纪起，成为汉王朝的一部分， 因为是新开辟的疆土，习惯上称新疆。清光绪年间设置 新疆省，解放后成立新疆维吾尔自治区，简称新。
内蒙古（蒙）３０．内蒙古自治区：是蒙古族聚居地区，清朝时，为区别外蒙古，习惯上称为内 蒙古。1947年成立内蒙古自治区。简称内蒙古，是所有简称 中最长的一个。
海南省（琼）３1海南省（琼）因其位于南中国海域，境内最大岛屿又称海南岛，故名海南省。1988年建省。
因秦以后称这一带为琼台、琼州或琼崖，故简称“琼”。
重庆市（渝）３2重庆古称“巴”。秦时称江州。隋称渝州。北宋称恭州。重庆之名始于1190年，因南宋光宗赵敦先封恭王，后登帝位，遂将恭州升为重庆府，取“双重喜庆”之意。1997年，重庆设为直辖市。
隋时，嘉陵江称渝水，重庆因位于嘉陵江畔而置渝州，故重庆简称“渝”。
３3、香港特别行政区（港）
宋代以前，这里是海上渔民捕鱼歇息的地方。宋元以后，岛上有个小村，叫“香港村“，为转运南粤香料的集散港，香港因此得名。1997年成立香港特别行政区。
取全称中的“港”字作为简称。
３4澳门特别行政区（澳）
名字最早记录于明朝史书，叫做“蚝镜”（濠镜），意为海湾如明镜，盛产“蚝”。后又称做“澳”，即船只停航寄泊的地方，故称“蚝镜澳”，因隶属广东香山，亦称“香山澳”。“门”字的来历有多种说法，一说是本地内港的妈祖庙，隔海同湾仔的银坑相望，形成的海峡象门；另一说是本地南面的氹仔、小横琴、路环、大横琴四岛离立对峙，海水贯流其中呈十字门状；再一说是本地南台山（妈阁庙山）和北台山（莲峰山）相封成门。总之，既是澳，又是门，故曰澳门。1999年成立澳门特别行政区。
取全称中的“澳”字作为简称。
中国34个省级行政区的全称简称和行政中心：
北京市 京 北京
天津市 津 天津
上海市 沪 上海
重庆市 渝 重庆
河北省 冀 石家庄
河南省 豫 郑州
湖北省 鄂 武汉
湖南省 湘 长沙
江苏省 苏 南京
江西省 赣 南昌
辽宁省 辽 沈阳
吉林省 吉 长春
黑龙江省 黑 哈尔滨
陕西省 陕/秦 西安
山西省 晋 太原
山东省 鲁 济南
四川省 川/蜀 成都
青海省 青 西宁
安徽省 皖 合肥
海南省 琼 海口
广东省 粤 广州
贵州省 贵/黔 贵阳
浙江省 浙 杭州
福建省 闽 福州
台湾省 台 台北
甘肃省 甘/陇 兰州
云南省 云/滇 昆明
西/藏自治区 藏 拉/萨
宁夏回族自治区 宁 银川
广西壮族自治区 桂 南宁
新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐
内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
香港特别行政区 港 香港
澳门特别行政区 澳 澳门
中国共有34个省级行政区域，23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
扩展资料：
省级行政区是中国最高级别的行政区（中国一级行政区），包括省、自治区、直辖市和特别行政区。
新中国成立以来，根据有利于行政经济管理、推动生产力发展、有利于民族团结等原则，兼顾历史上长期形成的政治、经济、生活上的密切联系及山脉、河流等自然地理要素，我国的省级行政区划几经变迁，在新中国成立至今的六十余年时间里，省级行政区划在1954年、1959年、1969年、1988年、1996年、1997年、1999年这七年变化较大。
参考资料：
北京市（简称“京”）、天津市（津）、上海市（沪）、重庆市（渝）、河北省（冀）、山西省（晋）、辽宁省（辽）、吉林省（吉）、黑龙江省（黑）、江苏省（苏）、浙江省（浙）、安徽省（皖）、福建省（闽）、江西省（赣）、山东省（鲁）、河南省（豫）、湖北省（鄂）、湖南省（湘）、广东省（粤）、海南省（琼）等。
扩展资料：
学好地理的方法：
1学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和
2学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图
3重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、获得地理信息，锻炼我们的才智。
4善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河。
34个省会简称一览表河北省(冀)、山西省(晋)、辽宁省(辽)、吉林省(吉)、黑龙江省(黑)、江苏省(苏)、浙江省(浙)、安徽省(皖)、福建(闽)、江西省(赣)、山东省(鲁)、河南省(豫)、湖北省(鄂、)湖南省(湘、)广东省(粤)、海南省(琼)、四川省(川、蜀)、贵州省(贵、黔)、云南省(滇、云)、陕西省(陕、秦)、甘肃省(甘、陇)、青海省(青)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索
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