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时代的理解:时代的理解入门:在下午第二节课的教研时间,听完了这堂时代的理解的课,感触良多,体会如下:1。注重意义理解,多角度循序渐进地建立时代观念。“倍”这个概念涉及到两个量的比较,比较抽象。学生需要建立和理解时间的概念。
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