热搜第一！人教社回应了

今天，人教版数学教材中的插图引发争议，成为热搜。

有网友表示插画眼神怪异，没有美感。

也有网友表示，该版本插图与其他版本的教科书插图存在明显的审美差距。

网友还提供了之前教材的图片进行对比:

《封面新闻》报道称，根据教材侧页，插图(包括封面)由北京吴勇设计工作室设计。

值得一提的是，5月23日，教育部官网发布《关于教科书工作责任追究的指导意见》，明确指出:要全面落实教科书编写、审查、出版、印刷发行、选用和使用的主体责任，同时加大对违法违规行为的查处力度，为建设优质教科书体系提供有力保障。

有网友表示，课本的插画设计也是一种教育，会对学生的审美产生潜移默化的影响。建议换插图。

然后人教社对此的回应是开始重画。

近期，我们关注了网上关于小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，虚心采纳了社会各界的好的意见和建议。我们已经开始重新绘制数学教材相关卷的封面和部分插图，改进画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的教育功能。同时举一反三，对已出版教材的封面、插图进行综合评价，进一步提高设计质量。

我们真诚接受社会各界的监督，欢迎大家通过“中小学教材反馈平台”和官网人教社反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)对教材提出好的意见和建议。您的意见和建议将促进我们不断提高教材编写、研究和出版水平。