目前，全球近视发病率持续上升，且有越来越年轻化的趋势。与儿童近视高发的严峻形势相比，幼儿家长对近视及其预防知识的缺乏。《2022年中国儿童青少年近视防控趋势报告》显示，只有67.5%的0-3岁儿童家长认为近视是可以预防的，只有49%的家长意识到近视加深会增加并发症的风险，远低于其他年龄段的家长。
根据国家卫健委发布的《第十四个五年规划(2021-2025年)全国眼健康规划》，眼健康是国民健康的重要组成部分，人民眼健康水平应进一步提高。儿童时期是视觉发育的重要时期，也是近视预防和干预的关键时期。加强儿童近视的预防，需要走出以下三个误区:
一、走出误区，重视学龄前儿童近视的危害。生活中，很多家长和老师都低估了学龄前儿童近视的危害，认为近视的结果只是戴了眼镜而已。但与青少年相比，近视对学龄前儿童的健康和发育危害更大。研究发现，近视发生越早，发展越快，将来发展成高度近视的可能性越大，病理性视力损害的风险也越高。同时，幼儿期是运动、社交和认知能力发展的关键时期。儿童期患有近视的儿童会面临运动和游戏的诸多不便，视觉信息的接收和处理困难，还可能遭遇社会冲突或同伴的排斥，从而对儿童的身心健康造成多重挑战。因此，预防儿童近视，首先要从终身发展和健康的角度认识到眼睛健康的重要性。
二是走出心态误区，把孩子的身心健康放在第一位。儿童近视早发的趋势与很多家长在教育孩子的过程中急功近利或者放任自流的心态密切相关。一方面，部分家长存在重教育轻健康的倾向，片面追求孩子的知识技能学习，用钢琴、阅读、练字等来填满孩子的闲暇时间。，并挤压他们的户外玩耍时间，增加了早期近视的风险。另一方面，一些家长缺乏陪伴孩子的耐心和策略，往往把手机、电脑当成“电子保姆”，让孩子的视线被各种屏幕占据，增加了孩子养成不良坐姿和用眼习惯的可能性。因此，保护儿童视力健康，家长需要敏锐地识别和减少儿童近视的危险因素，重视儿童良好生活习惯的培养。
第三，走出行动误区，采取科学的近视预防干预措施。虽然对儿童近视预防的宣传力度不断加大，但在教育实践中仍存在一些令人担忧的误区。首先是疏忽，比如没有对婴幼儿进行定期体检，忽视了儿童视觉健康所需的营养和睡眠条件，没有及时发现儿童视觉发育的异常情况；其次，忌医。发现孩子近视时，不及时寻求专业帮助。他们误以为戴眼镜会加重孩子的近视，进一步错过孩子早期视力干预的宝贵时机。最后，迷信民间偏方，不信任或不满意正规医疗建议，用各种民间偏方治疗儿童近视等。因此，构建儿童视力健康的“防护网”，迫切需要进一步加强学龄前儿童近视预防的制度建设，优化儿童近视预防的科普工作，凝聚保护儿童视力健康的社会共识。
(作者是陕西师范大学副教授)
《中国教育报》2022年6月14日第2版
作者:许倩倩
