在日常的学习中，很多孩子都分不清“的、地、得”。今天在这里分享一篇关于如何正确地运用“的、地、得”的文章，相信看完之后，孩子们一定会大有收获的。“的、地、得”的用法口诀的地得，不一样，用法分别记心上。

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第一单元知识归类一、读准字音1 易错字音鸳鸯(yng) 蒌蒿(ho) 河豚(tn) 伶俐(lng) 掠过(l)沾水(zhn) 闲散(sn) 纤细(xin) 莲蓬(png) 姿势(

一. 宾语从句的含意在全部语句中做宾语的从句称为宾语从句。 如：She knew that the teacher had seen the film.她了解这名教师看了这部影片。（“that

的”、“地”、“得”这三个字的用法一、的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的

1、career 名词 ：职业 履历 ；“客瑞儿”2、individual 名词 ：个体；形容词：个人的、单独的、独特的。“音德为轴”3、opportunity 名词：机会 take the op

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