伤残的等级分为一级到十级伤残，残疾证等级一共有六个类别（视力、听力、言语、肢体、智力、精神），四个等级，其中1~2级残疾证的拥有者属于重度残疾，三级是中度，四级是轻度。法律依据：《中华人民共和国残疾人保障法》规定，残疾人包括视力残疾、听力残

言语能力主要考察：（1）语言能力：是潜在的，抽象的，关于某种语言的规则系统，说话人可以根据该系统说出和理解无限多的句子，识别语法错误和歧义。（2）语言运用：具体的语段，运用语言能力说出来的具体的话语。言语能力的重要性：语言表达能力是现

拼音：xiè燮【部首】:火【笔画】：17【释义】：1)(会意。从言，又从炎。表示用言语调和。(2)又如:燮理阴阳(协调各部门工作)燮和(协和亦指宰相的政务)燮务(燮理政务)(3)和也。【组词】：燮伐  调燮  郑燮  燮务  

在19世纪初，语言学开始将语言和言语确定为两个彼此不同而又紧密联系的概念。语言是人类社会中客观存在的现象，是社会人们约定的符号系统。语言是一个体系：是以语音或字形为物质外壳（形态）。以词汇为建筑构建材料，以语法为结构规律而构成的体系。其中，

表示biǎoshì①用言语行为显出某种思想、感情、态度等：～关怀ㄧ～好感ㄧ大家一起鼓掌～欢迎。②事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义：海上红色的灯光～那儿有浅滩或者礁石。③显出思想感情的言语、动作或神情：老师心里很喜欢他的直

带甘成语共60个，具体如下 ：不甘落后、甘之如饴、甘拜下风、同甘共苦、善罢甘休、不甘示弱、自甘堕落、苦尽甘来、久旱逢甘雨、不甘寂寞、心甘情愿、甘贫苦节、甘苦与共、同甘同苦、甘泉必竭、啖以甘言、齿甘乘肥、沛雨甘霖、甘居人后、甘处下流、甘言媚词

国考行测100分。国考行测总分值是100分，其中言语32分，判断推理26分，资料分析20分，数量关系12分，常识判断10分，考生可以在分值比较大的模块多下功夫。行测是国家公务员考试的一个部分，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分

思维的定义：x0dx0a思维是客观现实的间接的和概括的反映。客观事物直接作用于人的感觉器官，产生感觉和知觉。感觉和知觉以感性形象反映事物的个别属性或个别的事物，使人能把握各种现象和事物的外部联系。思维是以感觉和知觉为基础的一种更高级的认

语言和言语的区别：语言具有全民性，言语具有个人性语言是抽象的，言语是具体的语言是有限的，言语是无限的语言是静态的，言语是动态的。语言和言语的联系表现在以下几个方面：1、表现在创造的东西与创造的活动的关系之中。2、表现在被使用的工具与使用

传的基本解释 [ chuán ] 1.转(zhuǎn)授，递：～递。～输。～戒。～统。言～身教。 2.推广，散布：宣～。流～。～名。～奇(a.中国唐代兴起的短篇小说b.中国明、清两代盛行的长篇戏曲c.指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事)

语言发展的过程 ①语言准备期：生命的头10—13个月，是儿童说出第一个有意义的单词之前的一个时期。②对言语的早期反应：能够区分言语和非言语，以及分辨各种类似言语的声音。③前语言期的发音：2个月

带“嘉”字的成语如下：1、嘉言懿行[ jiā yán yì xíng ]释义：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。出处：汉·刘向《新序·杂事一》：“然远至舜禹而次及于周秦以南；古人之嘉言善行亦往往而在也。”2、谠言嘉论[ d

亨嘉之会 亨嘉：美好的事物聚会在一起。比喻优秀人物济济一堂。嘉言懿行 有教育意义的好言语和好行为。谠言嘉论 公正、正直而有说服力的言论。嘉言善行 嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。嘉言善状 有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。

释义：别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。出处：先秦：孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先

qiào。两种含义：1、责备。2、讥讽。根据给定字形解释。形声。字从言，从肖，肖亦声。“肖”意为“变小变细”。“言”与“肖”联合起来表示“言语声变小变细”。本义：言语声由大变小，语气由强变弱，语意由恨变爱。康熙字典《说文》古文谯字。《书·金

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