1997年7月1日，香港在世界各国的目光注视下，接受了一项开创历史先河的殊荣。中国政府对香港恢复行使主权，“一个国家、两种制度”这一充满政治智慧的构想，在香港落地生根。1999年12月20日，澳门回归

　　摘要:从石灰石在转炉热分解特性和渣化机理，分析50t转炉应用石灰石代替部分造渣工艺，并介绍在50t转炉开展工业试验情况、存在问题及取得的效果，并就存在的问题提出改进措施; 利用转炉的富余热量，石灰

实践是检验真理的唯一标准是因为实践具有把主观和客观联系起来的特性。马克思主义哲学认为，人类的全部实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。实践是检验真理的唯一标准是因为真理是指人

实践的中介是指各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法。实践是一种能动的过程，是联结理论与现实，主观与客观，此岸与彼岸的桥梁。实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。实践指的是什么实践有着诸多的含

社会生活的实践性主要体现在：1、实践是社会关系形成的基础。2、实践形成了社会生活的基本领域。3、实践构成了社会发展的动力。人们通过生产劳动、处理社会关系等实践活动去改造自然、改造社会和改造自身。社会实

实践是认识的唯一来源是对的。认识有两个来源，直接经验和间接经验，但无论是直接经验还是间接经验都只有一个来源，就是实践。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。实践是认识的唯一来源

认识产生于实践的需要，实践为认识提供了可能，实践使认识得以产生和发展，实践是认识的源泉，实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。为什么说实践是认识的基础

开展创先争优活动是实践科学发展观活动的拓展和延伸。开展创先争优活动的流程包括制定活动规划或方案、扎实推进规划或方案的实施、认真进行评比表彰。开展创先争优活动是实践什么活动的延伸创先争优活动需围绕中心、

从真理本性看，真理是人们对客观事物以及发展规律的正确反应，他的本性在于主观与客观相符合。而实践则是联系主观与客观的桥梁，能使主观认识与客观对象通过实践来进行对照、比较。如何理解实践是检验真理的唯一标准

坚持理论服务实践古为今用的原则是毛泽东说的。毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的

实践标准之所以具有不确定性，一般是因为每一次个别的具体的实践活动都具有局限性。简单来说，实践活动会受到历史、时代背景等诸多因素影响，人和环境都是在不断的改变的，过去的实践标准用于现今社会不一定适用，得

实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。实践是认识的目的，认识必须满足实践的需要，为实践服务。实践提供了认识的可能，只有实践才能提供认识所必需的信息。另外实践是检验认识真理性的唯一标准。

社会生活本质上是实践的：一、构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是众多人的社会实践活动。二、社会生活的内容是不断进行的社会实践。三、实践既是人自觉能动性的表现，也是人的生命表现和本质特性

从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分，在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的，社会生活的全部内容是不断进行的社会实践。从实践出发理解社会生活的本质实践是使物质世界分

实践的基本形式不包括抽象思维实践。实践就是人们能动地改造现实世界的一切客观物质的社会性活动。实践不包括大脑的探索、思维活动。实践其有着诸多的含义，经典的观点是，实践存在于客观世界，不存在于人的大脑的思维里。实践的基本活动形式：经济、政治、军

实践的中介是指各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法。实践是一种能动的过程，是联结理论与现实，主观与客观，此岸与彼岸的桥梁。实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。实践指的是什么实践有着诸多

小编碰到过很多不知道怎么写的小伙伴，看到别人高大上的背景经历，想想自己，出生一般家庭，毕业一般学校，就职一般单位，人群中的小透明要怎么写简历呢？这个人也曾是小编本编了，但后来在职场的摸爬滚打中，也逐渐

古人云：“行万里路不如读万卷书”。毕竟我们的学习是离开书本，去更广阔的课堂。当学生们跟随老师踏上一段实际的旅程，看到岳阳楼的美景，走过丝绸之路的艰辛，走过王腾馆的斑驳，他们所学所懂的将远远超过书本。

人类认识发展的根本动力在于人类社会实践的不断发展。一般来说，广义上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和，狭义的社会实践是指假期或校外的实习。人类认识发展的根本动力在于马克思主义认为

行政管理专业属于管理学门类、公共管理类学科下14个本科专业之一。该专业年招生本科生规模大约在2.2万人左右，其中女生占比最高，接近70%。 本专业主要是培养具有管理学、行政学、法学、经济学以及传播学等