援疑质理俯身倾耳以请的翻译援疑质理，俯身倾耳以请的意思是什么

援疑质理俯身倾耳以请的翻译 援疑质理，俯身倾耳以请的意思是什么

“助疑说理，俯身求教”的意思是:提出问题，问出真相，俯身向他求教。“扶疑说理，俯身求援”出自明代文学家宋濂《送马晟东阳序》。这句话讲的是宋濂读书时虚心求教的学习态度。《寄东阳马徐升》全文主要是将作者自己年轻时的读书经历与当时一个大学生的生活进行对比，鼓励年轻人珍惜良好的读书环境，专心学习。

《送东阳马》原文摘译

俞年轻时沉迷于学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。

长大后，他钦佩圣人的教导，并遭受无法与知识渊博的老师和名人交往。他快步走出百里，把经书带给老乡。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜侍候左右，助疑质，倾身倾身讨好；或遇其怒咄，越礼色越礼，不敢言一语；它一高兴，请再问。所以我很笨，最后得到很多教训。

翻译:我年轻的时候很爱学习。因为家里穷，我拿不到书看。我经常向藏书家借书，手工抄写，约定日期归还。天气冷的时候，砚池里的水都冻成了硬冰，我的手指弯不了，伸不了。我还是不放松，抄书。抄完之后赶紧还给别人，一点都不敢超过约定的期限。所以大部分人都愿意借给我书，所以我可以看各种各样的书。

成年后更加推崇圣贤的理论，无法与博学的老师和名人交往。有一次走了百里之外，手里拿着经书向师兄们求教。他的前辈德高望重，他的房间里都是学生。他的言辞和态度从来没有一丝圆滑。我作为陪护站在他身边，问问题，问原因，俯下身子向他请教；有时训斥他，表情更恭敬，礼更周到，一句话也不敢回；等他高兴了，再向他请教。所以虽然我很笨，但最后还是得到了很多教训。