蓝色梦想:
我认为疫情过后，学生返校时有必要进行心理疏导。
突如其来的疫情让正常应该上学的孩子呆在家里，只能通过手机和电脑上网学习。疫情的持续让学生更加厌学，突然来到学校紧张的学习氛围中，身心得不到有效的唤醒。造成学生情绪紧张。教师应从两个方面着手:
第一，在开学前，提前发布学生开学后的生活作息规律安排，让他们在家学习，从思想上和时间上保证按时作息，模拟新的学校环境。
二是教师要做好开学第一课的准备工作，在开学第一课总结疫情防控寒假情况并做好开学安排，让每个学生都能正确认识疫情期间学校疫情防控的重要性和学生的思想情绪。
开学两天，我接触到一个学生，上课时水银体温计正常，去餐厅时额头体温计偏高。这个学生引起了我的注意。学生用餐时间，他只喝一杯粥，坐在固定的座位上喝。我跟班主任说，学生体温正常，但是额头温度计有时候不准。于是我走过去安慰他，学生的眼睛立刻亮了，高兴地说:“我跟你说了我没事，我去吃饭了。”他又点了馒头和美食。
总之，学生返校前，学校要做好各项防控工作；学生返校后，学校要做好防控和学生学习安全工作。
让我们共同努力，为打赢疫情战做出自己的微薄贡献。
