怎样保证从“课上听懂”到“考试做对”

首先，我建议孩子参加课堂测试。孩子能理解，能解释，能跟上老师上课的思路，但不代表能独立吸收。从别人的东西到自己的东西是一个过程，所以孩子上课听的知识点可以在课堂上测试，可以加强孩子的记忆，提高动手能力。

课后作业的完成
孩子可以带着问题和自己的思考，在课后没有老师的情况下独立完成作业，通过温故而知新。
孩子可以课后完成作业，他们可以吸收。他们所学的不会被忘记。

复习下一门课程
孩子的作业做完后，可以根据孩子的作业进行评价和复习。有的孩子能掌握所有的知识点，有的孩子不能。有些知识点似是而非，作业很容易体现出来。然后通过新的课堂，他们又可以把知识梳理一遍，让孩子把知识点串联起来，事半功倍。

月考
每个月都会进行一次大型的月考，考察一个月内所学的知识点。这样可以让孩子在一个月内对所学的所有知识点得到强化训练和记忆，然后通过月考发现孩子的问题，再做专题强化练习。

下节课刷题
一切都是熟能生巧的卖油人。这就是一个很好的例子，孩子眼高手低会被避免。
通过实践，梳理，强化，这个问题一定会解决的。