舌边音/l/的发音方法：
1、双唇略张开，牙齿自然张开。
2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。
3、气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
/l/发音有两种情况，根据它所出现的位置不同发出两种不太完全一样的音。/l/+其它音节、/l/+元音、/l/+/j/称它为清晰/l/，发清晰/l/音时，在下一个音即将出出时舌头离开上齿龈，迅速下落；当其它音节+/l/或/l/+辅音时舌头不需要下落，称它为含糊音。
注意：/l/是个浊辅音，声音是由声带震动发出。这个音有一定的长度，和元音一样可以延长。另外要注意清晰音和含糊音两种情况的区别。
扩展资料
字母和字母组合有l,ll发清晰/l/音,例词：
look /lʊk/ vt 看
light /laɪt/ n 光
letter /'letə/ n 信
line /laɪn/ n 路线
lion /'laɪən/ n 狮子
library /ˈlaɪbrərɪ/ n 图书馆
allow /ə'laʊ/ vt 允许
holly /'hɒlɪ/ n 冬青树
hello /həˈləʊ/ int 喂
1、汉语拼音字母l读作：l [了]。
2、拼音声调的特点：四个声调的调型有明显的区别，一平、二升、三曲、四降。除阴平外，其他三个声调升降的幅度都比较大，所以普通话听起来抑扬交错，音乐性很强。
3、高音成分多，阴、阳、去声都有最高度5，上声末尾也到4，所以普通话语音显得比较高昂。四个声调的长度有一定的比例，上声最长，阳平次长，去声最短，阴平次短，在词语中形成和谐的节奏。
“L”的读音是：音标[ɛl]，按照音标读。
释义
作为名词：
“L”为英文字母中第十二个字母，为辅音字母。
字母L(或l)的书面形式
表示“第十二”的符号
字母L(或l)的铅字(或印刷体、图章、戳记等)
字母L(或l)所表示的读音,如在love, doll或little中
作为形容词：
L(或l)的
第12的
示例：
We tented them by the lake 我们安排他们在湖畔宿营。
Is her father living她父亲还健在吗
Bamboo is light because it is hollow 竹子很轻， 因为它中间是空的。
The summer storm laid the crops夏日的风暴刮倒了庄稼。
He has left Beijing for London他已经离开北京到伦敦去了。
参考资料
有道词典：>
l，读音“le（勒）”，l音是所有字母发音中比较特殊的一个，发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
在发音时舌尖往下放的过程中需要一些技巧。很多人由于舌部部分肌肉力量不协调所以发音困难，或者不会发L音。首先确定口腔机构没问题的话，用正确的方法坚持练习才能说好。
扩展资料：
汉语拼音发音方法：
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。
ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。
yue：发音时，先发 yu 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
yun：发音时，先发 yu 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
参考资料来源：百度百科——汉语拼音字母
“l”在汉语拼音中念yi，发音同衣。i发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下也齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
“l”是汉语拼音的一个元音音素，又称韵母，同时可以自成一个音节。根据韵母命名名原则，“l”的专业名称是“舌面前高不圆唇元音”，名称代表着发音时的标准舌位和唇形。
“l”发音方法并不难掌握，但由于年龄原因和心理因素，却增加了难度，有的还可能因此产生口吃，一个中年学员跟我们说他本来不口吃，但因为年轻时有一段时期工作变动，要经常在众人面前发言。
他知道自己说话的问题，每次都紧张，但那个“l”音就是发不出来，后来慢慢形成了口吃，只要一说话就会口吃，不仅“l”音一直不会发，口吃习惯也改不了了。
其实掌握了“l”发音方法还不够，还要配上功能训练，把协调性调整过来，就可以得到准确的发音，在专业干预的情况下，会很快得到准确的发音。
“l”在英语中读音
“l”在英文读音中念：ai，发音同：挨。
“l”在开音节中发音：［aɪ］，单词举例：bite、kite、writer。
“l”在闭音节中发音：［ɪ］，单词举例：bit、lip、pity。
“l”多半位于元音后，在音标结尾处。发音时舌前部稍压低，舌后部朝软腭稍微抬高，气流从舌两侧通过产生摩擦，发出类似＂呃欧＂的音。
音标：[eɪ]
含有[eɪ]读音的几个单词介绍如下：
1、ale
英 [eɪl] 美 [el]
n浓啤酒;（英国产）麦芽酒;（英国乡村的）麦芽酒节
2、accelerate
英 [əkˈseləreɪt] 美 [ækˈsɛləˌret]
vt促进;（使）加快，（使）增速;加速，催促;速度增加
vi加快，加速
3、alien
英 [ˈeɪliən] 美 [ˈeliən,ˈeljən]
adj外国的;相异的;异己的;不相容的
n外星人;外国人;外侨;局外人
扩展资料：
其他部分字母的音标如下：
A a [ei]、B b [bi:]、C c [si:]、D d [di:]、E e [i:]、F f [ef]、G g [dʒi:]、H h [eit∫]、I i [ai]、
J j [dʒei]、K k [kei]、M m [em]、N n [en]
其中部分音标发音技巧介绍如下：
1、[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
2、[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
3、[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
4、[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
5、[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同
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