说到数学，我想大家都会很头疼，尤其是高数这门课，真的是要了边肖的命。好在今天我们要说的不是如何学好数学，而是给大家介绍一些数学家的故事，看看他们是怎么做到的，是否真的有什么过人的天赋。有很多关于数学家的故事。我想向你介绍其中的一些。我希望你会喜欢它们。
从小我们就知道一个人被树下的苹果砸到了头。如果当时我在他身边，我一定会嘲笑他，但是他已经发现了万有引力。这个人就是牛顿，创造微积分的人，让无数学生重考的人。牛顿不仅是物理学家，而且他在数学方面的成就也不可低估。牛顿的故事是由边肖介绍给你们的第一位数学家的故事。
Isaac middot牛顿是英国皇家学会主席，著名物理学家，有百科全书式的通才之称。代表作有《自然规律》、《光学》、《自然哲学的数学原理》等。其中，他对万有引力和三大运动定律的描述奠定了三个世纪后物理世界的科学观点，成为现代工程学的基础。数学上，用gottfried middot威廉 middot莱布尼茨共同创立和发展了微积分，证明了广义二项式定理，贡献突出。
牛顿大约从12岁到17岁在金斯皇家中学学习，中途辍学，之后重返学校，18岁完成中学学业。然后进入剑桥大学三一学院。他年轻的时候就很懂机械原理，做过水钟、小风车、磨坊模型。他把老鼠放在自行车上，把一块玉米放在老鼠够不着的地方。当老鼠想吃玉米时，它不停地跑，轮子不停地转。可见牛顿小时候的脑子很聪明，最后的成就都是靠他后来的努力才取得的。牛顿数学家的故事讲完了。
如果我问你，从1到100是多少？大家一定知道答案是5050。但是你知道，高斯把1，2，3 hellip hellip把它们分别加到100，99，98，你会得到50个101，虽然不是小高斯创造的，但也没有人事先教过他。况且那时候他才9岁，上小学。这是数学家高斯的故事。
高斯的母亲没有受过教育，接近文盲，父亲是商人的助手。高斯三岁时就能纠正父亲的债务账目，在脑子里进行复杂的计算，这是上帝赐予他的终身礼物。长大后，高斯专注于曲面和曲线的计算，成功获得了正态分布曲线，在概率计算中发挥了重要作用。之后只用尺子构造了17面形，里面填满了欧洲几何。还总结了复数的应用，导出了三角形同余定理的概念。真的是数学领域的无限成就。
让我告诉你一个中国数学家的故事。苏出生在浙江平阳县的一个小山村。初中的时候，他对数学不感兴趣，但是后来一个老师改变了他的态度。老师说，当今世界，弱肉强食，中国亡国灭种的危险迫在眉睫。我们应该振兴科学，救亡图存。这个教训他永远不会忘记。
从那以后，苏刻苦学习，四年间做了上万道数学习题，还做了笔记。后赴日本留学，以第一名的成绩考入东京高等工业大学。当日本大学聘请他为副教授时，他毅然回国任教。虽然生活很辛苦，但他心甘情愿。因为这是一条爱国光明的路，是老一辈人的赤子之心。好了，数学家的故事到此结束。
