职称一般分为高级、副高级、中级、初级四个等级。一些初级级别的系列可以分为助理级和会员级。本来只有部分系列有正高级，部分系列没有正高级。2017年1月8日，人社部办公厅发布《关于部分系列设置高级职称有关问题的通知》明确未设置高级职称的系列职称全部设置为高级职称，涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。
职称可以通过认定、评价、全国统考(以考代评)和相应职业资格的方式取得。2019年，《职称评审管理暂行规定》发布，明确职称评审是按照评审标准和程序对专业技术人才的品德、能力、业绩等进行的评价和认定。
1.职称评定
职称评定是指首次被认定的专业技术人员。工作一定年限后，在任职期间完成相应的继续教育学时。申报中级以上职称者，须在专业刊物上发表论文，并通过部分基本技能测试(如胜任外语和计算机应用能力测试等。)，并将评审材料提交给所在专业的评审委员会评委，由所在专业的专业评委确定其是否具有较高一级职称资格。
2.用考试代替评估
“以考代评”是指在全国范围内进行过以考促评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济学、计算机软件、翻译、出版、土木工程)。不再进行相应系列(专业)和层次的专业技术资格认定和评价，相关专业技术人员一律参加考试，取得相应的专业技术资格。
3.职业资格与职称相对应。
2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》(CBF〔2016〕77号)[1](以下简称《意见》)。意见指出，要减少重复评价，降低社会用人成本，完善职称制度。对此，很多省份都出台了强调职业资格与职称对应关系的文章。
一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。
二、具有良好的职业道德、敬业精神、端正的作风。
三、热爱本职工作，认真履行职责。
四。按要求参加继续教育。
五、法律法规规定需要取得职业资格的，应当具备相应的职业资格。
六、工程技术人员申报各级职称，除具备上述基本条件外，还应具备以下条件:
(一)技术员
1.熟悉本专业的基础理论知识和专业技术知识。
2.具有完成一般技术辅助工作的实际能力。
3.具有大学本科学历或学士学位；或具有大专或中等职业学校毕业学历，在工程技术岗位上培训满一年，并经考核合格。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
(二)助理工程师
1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。
2.具有独立完成一般技术工作的实践能力，能够处理本专业范围内的一般技术问题。
3.有能力指导技术人员。
4.具有硕士学位或第二学士学位；或具有大学本科学历或学士学位，在工程技术岗位见习一年后考核合格；或取得大学专科学历，取得技师职称，从事技术工作满2年；或者中等职业学校毕业，取得技师职称后，从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
(三)工程师
1.掌握并能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业的技术标准和规范，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得具有实用价值的技术成果。
2.具有独立承担复杂工程项目的能力，能够解决本专业范围内的复杂工程问题。
3.具有一定的技术研究能力，能够撰写研究成果或技术报告，解决复杂的技术问题。
4.有能力指导助理工程师。
5.有博士学位；或具有硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满2年；或取得大学本科学历或大学本科学位，取得助理工程师职称后，从事技术工作满4年；或具有大学专科学历，取得助理工程师职称后从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
(四)高级工程师
1.系统掌握本专业基础理论知识和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，熟练运用本专业技术标准和规范，在相关领域取得重要成果。
2.长期从事专业工作，业绩突出，能够独立主持和施工重大工程项目，能够解决复杂工程问题，经济效益和社会效益较高。
3.取得工程师职称后，业绩和成果要求符合下列条件之一:
(1)新产品、新材料、新设备、新工艺等。主持或承担研究开发的，已投产，可比技术经济指标在国内处于较高水平；
(2)作为主要发明人，获得了具有较高经济效益和社会效益的发明专利；
(3)所涉及的重点项目技术报告经过同行评审，技术水平较高，技术论证深入，研究、设计和试验数据完整准确；
(4)发表了本领域的研究成果，得到同行专家的认可；
(5)作为主要参与者，参与省级以上行业技术标准或规范的编制。
4.在指导和培养中青年学术技术骨干方面发挥重要作用，能够指导工程师或研究生的工作和学习。
5.具有博士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满2年；具有硕士学位、第二学士学位、学士学位或学士学位，取得工程师职称后，从事技术工作满5年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
6.不具备前款规定的任职资格和年限，但有突出业绩、做出重要贡献的，可以由两名本专业或者相近专业的高级工程师推荐，进行破格申报。具体办法由各地、各有关部门和单位另行制定。
(五)高级工程师
1.具有全面系统的专业理论和实践基础，较强的科研水平、学术造诣或科学实践能力，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业的发展。
2.长期从事专业工作，业绩突出，能够主持本领域重大项目，能够解决重大技术难题或掌握关键核心技术，取得显著的经济效益和社会效益。
3.在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面做出了突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。
4.取得高级工程师职称后，业绩和成果要求符合下列条件之一:
(1)新产品、新材料、新设备、新工艺等。负责研发的，已投产，可比技术经济指标处于国内领先水平；
(2)作为第一发明人，获得经济效益和社会效益显著的发明专利；
(3)承担的重点项目技术报告经同行评审后具有国内领先水平，技术论证深入，研究、设计、试验数据完整准确；
(4)发表的本领域研究成果经同行评议后具有较高的学术价值；
(5)作为第一起草人，主持编写省级以上行业技术标准或规范。
5.在指导和培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。
6.一般应具有大学本科及以上学历，取得高级工程师职称后从事技术工作满5年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
评定方法见下面：高中学历或中专学历，需要具备满十年的专业技术从业经验，且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。大专学历，需要具备满六年的专业技术从业经验，且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。
本科学历，需要具备满五年的专业技术从业经验，且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。事业单位的职称评定分为三个等级，即助理级、中级和高级。
