而“国际视野” 并不完全等同于“说外语的能力”
当今已经进入全球化时代，和我们沟通的人已经不限于本国的人，还有很多事外国人。未来十几年，我们国家也将会有大量的国际人才涌入。这就要求，新时代的孩子要想融入到大环境去，就应该从小就具备国际化视野。但当今许多家长，普遍地都错误地将“国际视野”直接等同于“外语能力”，这很不利于孩子的成长。
我们的团队大多是国际教育者组成，曾看见过这种从小接受国际化教育给孩子带来的好处。通晓国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才最容易获得更大的发展平台。
现在有不少家长单纯地将学英语视为培养孩子国际化视野，但在实际操作上则更注重孩子对外语的掌握，忽略了对国际文化的熟悉。对此，GrowAlong建议家长一定要意识到，学习国际语言也还要学习国际文化。
“一边学习语言，一边通过语言解决问题”是我们平台一贯强调的教育理念。“培养国际化视野要依托语言工具，掌握一两门外语相当于孩子多了一双眼睛，还可以提升孩子的国际竞争力和个人魅力。家长要带领孩子体会学外语的实用性。比如，阅读英文说明书、英文图画书，让孩子多跟外国小朋友平时生活多沟通等。还可以陪孩子视频上课，切实体会到掌握外语能开阔视野的好处。从中，孩子得到了语言实践机会，还提升了学习兴趣和自信心。”
父母做到这几点，孩子就能有国际化视野。
前几天，在地铁上看到一位父亲在反反复复教孩子怎么看地图，可八岁多的孩子文字都未完全认识，更难看懂路线。没想到，烦躁的父亲随口说到：“我这么聪明，怎么生了你这么笨！”诸如此类，国内许多家长轻易数落孩子笨，却很少有能力引导孩子树立正确学习观的事情并非鲜见。在外国，许多家长从不怕孩子笨，更在意孩子是不是勇敢地面对问题。有没有独立解决问题的能力。这就不只是知识上的差异，而是文化观念的不同。
作为平常的中国家庭，如何不出家门就能培养孩子具备国际化视野？一群在英国留学教育系的毕业生为大家提供以下几点建议：
第一，国际视野的培养来自于国际文化对比的教育。国际化教育并不意味一定要将孩子送出国门，比如，家长可通过我们GrowAlong平台，中外家庭匹配的平台匹配相关的小孩，帮孩子交往到同龄同兴趣的国外朋友，小伙伴之间互相用英文介绍各自的学校生活、家庭生活、爱好和朋友等，有利于孩子通过同龄人更直接地了解世界。
第二，让孩子在外国节日中中体味外国的文化。比如下个月的圣诞节到了，家长可以陪伴孩子在家里做圣诞节的装饰物，利用节日给孩子讲述更多中西方文化不同的差异。
第三，培养孩子服务社区的意识和能力。GrowAlong建议家长可以每月带领孩子清理一次楼道，让孩子帮老人清洁卫生，多参加社区建设性活动。
第四，培养孩子的国际合作意识。随着中国走近世界舞台中央，国际交流将会越来越广泛和深入，孩子长大后必然会有非常多的国际合作和海外工作机会，也会遇到很多问题是需要国际合作来解决的。所以在遇到问题时，可以推荐孩子多看看国外的孩子是怎么做的，从而有意识培养孩子跨文化沟通的能力。
