抓好双基、适度训练——促进数学知识的内化

香蕉花2022-10-26 24

做好双基适度训练——促进数学知识内化——促进数学知识导入内化:把握数学概念教学的本质是数学教育永恒的话题。关注课堂教学的有效性，无疑会关注学生的数学基础知识和技能。数学概念是支撑数学大厦的基础，数学基本能力是建造大厦的保证。因此，知识必须到位，能力

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