小学二年级反问句改陈述句 小学二年级反问句改陈述句例子
1.我们怎么能食言呢?改变后的说法是:不能食言。2.欧阳海舍命拦马的英雄事迹为什么吓不倒我们?修改后的陈述句是:欧阳海舍身救马的英雄事迹感动了我们。3.士兵如何离开他们的位置?改变后的陈述句是:士兵不能离开阵地。
反问句变成陈述句的方法和技巧:
1.反问句中把肯定句改成否定句,或者把否定句改成肯定句。
2.去掉修辞语气词(怎么样,怎样,不要等。)来自反问句。
3.去掉疑问助词(e,ma等。)在句末。
4.把问号改成句号。
5.不管你之前用的是哪一个,改完之后都要流畅的整理句子。
反问句变陈述句注意事项:
反问句比一般的陈述句更强烈,更能引起人们的深思和反思。反问句是修辞手法之一。
反问句的作用是加强语气,使已经确定的思想更加生动、激烈。修辞句不仅语气比一般的陈述句更有力,而且情感色彩也更鲜明。一般是由陈述句改过来的。句子里充满了说话人强烈的感情,或肯定或否定,只问不答。