南通啬园几点开门

早上6点。

园内张謇墓、张謇纪念馆、鱼乐廊、映山楼、松鹤轩、花溪等游览景点及野外烧烤、环溪观鱼、勇者之路、磨坊、百花园、CS真人野战等参与性游览项目，把自然与历史、传统与现代融为一体。

游人在此可体验到远离城市喧嚣的生态环境和回归大自然的情趣，形成了"名人、鸟语、花香、鱼游、绿色休闲"的旅游特色。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的百花园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

百花园作文 篇1

《百花园》是我五本书中最爱看的了，它让我懂得了相信自己，坚定自己，自强不息…

其中《啊，黄河》、《再破的盆里也能开出美丽的花》等故事特别打动我。

《再破的盆里也能开出美丽的花》一书中讲述了一位小女孩八岁时出了车祸，只能一瘸一拐地走路。我本认为她很可怜，其实并不。那是因为她遇到了一位善良的老师。老师不断的启发她、鼓励她。终于她不辜负老师的期望，通过自己不懈的努力，最后终于见到了光明。

《啊，黄河》一书中介绍了黄河全长约5464公里，流域面积约79.5平方公里，世界第五大长河。它发源于青海省青藏高原的巴颜咯拉山脉北麓约古宗裂盆地的玛曲，呈“几”字。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省区，最后流入渤海。黄河中上游以山地为主，中下游以平原丘陵为主，由于河流中段流经中国黄土高原，因此带了大量的沙，所以它也被称为世界上含沙最多的河。但是在黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地。曾经我的梦想就是去一次黄河，但一直没有实现，但我可以幻想到河水打到我的身上，我站在岸边，吹着风，多么惬意啊!

百花园作文 篇2

近期，我读了一本名叫《百花园》的书。顾名思义，《百花园》中汇聚了许许多多的美文。这本书中就如开满鲜花的花园一般。其中，我最喜欢柳叶和肖晓这两朵“大红花”。

《柳叶》这篇文章讲得是一个名叫柳叶的小男孩和他的跛子妈妈的故事。当我读完这篇文章时，我不禁对跛子妈妈无疆的大爱肃然起敬，她的爱不只表现在收留柳叶，更表现在以自己的生命为代价，来延续柳叶的生命!读到最后， 我哭了，柳叶，从此更像一片在风中飘飞柳叶了。

以肖晓为主人公展开的一系列故事都围绕这一只可爱的小狗“孩孩”。从肖晓和他的同学们偷养孩孩，到和山村儿童 “手拉手”活动，这一切的一切都洋溢着正义和欢乐。这其中最值得我们学习的是肖晓身上所具有的阳光、正义、善良、友爱的美好品质。终于，肖晓实现了他亲手升起国旗的光荣梦想，在“手拉手”活动中亲手升起了一面五星红旗。

《百花园》犹如一碗热腾腾的“心灵鸡汤”，如果你的心正被冰封，就请来品尝一下这碗“心灵鸡汤”吧!

百花园作文 篇3

课前播放同学喜欢的《喜羊羊与灰太狼》的歌曲，给学生提供一个轻松的氛围，给学生一种情境，后面的几个环节也是以对话式的形式进行学习，而不是一板一眼的，让学生惧怕习作。让他们对自己写出好的童话有兴趣。

二、给学生充分思考的时间。

首先想想选谁做童话故事的主人公再猜猜他们之间会发生什么故事还要让学生具体地想故事情节最后在动笔之前再一次思考，即打腹稿。学生通过反复思考，选主人公，想大致情节，才能编写出完整的故事。

三、让学生大胆的想象

我在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达。让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。

四、先说后写，积极评价

学生在有了写作欲望时，我鼓励学生先进行口头作文，把故事说出来。在说的过程中，引导学生进行评价，补充。看谁说的好?人物间的关系是否说清楚了内容表达是否完整想象是否合理……在交流中，逐步把话说好。学生会说了，写自然不成问题。

百花园作文 篇4

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这是唐代诗人杜甫《独步江畔寻花》中的著名诗句。今天，我来到百花园，来欣赏这里盛开的花儿，寻找美丽的春天。

一走进百花园，我就被纯洁的玉兰花吸引住了，有紫的，有黄的，有白的。我最喜欢白色的，那一朵朵白玉兰花就像一只只白鸽展翅欲飞。顺着小路往前

走，一大片海棠花映入眼帘。这里的海棠花种类繁多：有繁花满枝的贴梗海棠，有花苞初绽的北美海棠，还有昂首怒放的垂丝海棠，真是各有特色，美不胜收。

突然，一阵香味扑鼻而来。哦！原来是大片的蝴蝶花，黄的像铺了一地金子，紫的像灿烂的云霞。还有一种黄紫相间的最为美丽，仿佛一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我只顾着欣赏眼前的美景，突然听到有人说：“哇，好美呀！”我不禁向右一看，只见不同颜色的郁金香竞相开放，好像一个个精致的小茶杯，美丽极了！放眼望去，各种颜色的花一排排整齐列队，就像昂首挺胸的战士，等待着大家的检阅。

百花园的春天真美啊！这美丽的花朵，让我感受到了生机勃勃的春天。

百花园作文 篇5

瞧！同学们带着自己的小包在小广场上排地整整齐齐。这是去干什么呢？去做操？去训练？……NO！哈哈，我们这是要去百花园春游呢！

一路上，同学们有说有笑，很快就到了百花园。走进百花园大门，就可以看见一个用米兰树做成的一个大“福”字。红老师带我们去走了一圈。我们来到了一条长廊，长廊上一根根柱子上写了一句句诗，柱子之间还挂着一个个红红的灯笼。旁边有一个湖，湖水十分清澈，湖里都是全班同学们的倒映。一阵风吹过，湖水泛起波纹，看上去好像我们全班同学都在手舞足蹈，好笑极了！

这里的花儿真多：有茶花、杜鹃、月季等等，怪不得叫做百花园。“呀，这儿有一棵蘑菇树！”一位同学叫到。这棵树的树冠被剪成了蘑菇形，正亭亭玉立地站在一块石碑旁，小树像一个小姑娘，又像一个卫兵，守护着这块石碑……

过了一会儿，我们选了一块地方坐下了，吃起了带来的食物，又玩起了踢踺子的游戏：“一个、二个、三个、四个……哈哈！我们赢定了……”

在欢声笑语中，我们结束了春游。

百花园作文 篇6

番禺区的大夫山可美丽了。大夫山里有很多漂亮的地方：百花园，莲化池。而我觉得最美丽的要数是百花园了。

春天，百花园里的花刚抽出鲜嫩的花叶，梅花却沉睡了，小草从梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。花和草常常都笑盈盈地盯着太阳，好像叫太阳公公照顾照顾它们。

春天小姐走了，夏天姑娘到了。百花园里的花朵探出了漂亮的脑袋重见光明。花朵多得很，有：美人蕉，玫瑰花，牵牛花。有的花红得像火，有的白得像雪，有的绿得像玉真是五彩缤纷啊！花朵不仅颜色鲜艳，而且姿态美。有的`花像绸丝散发，有的如彩带飞舞，有的似龙爪挺伸。真是千姿百态啊！蝴蝶在这里翩翩起舞，花显得更动人呢。

送走了炎热的夏天，迎来了干燥秋天。

秋天，天高云淡。百花园里的花水分不够，有一些话已经＂老＂了。可在这时，桂花却张开了笑脸。站在百花园里，你会感到身处在雪花之中。闻一闻，香味扑鼻而来，真叫人神清气爽。

冬天来了，花朵脱去迷人的衣裳睡觉去了。只有梅花在风中唱歌跳舞。如果记得的朋友就会脱口而出：墙角数枝梅，陵寒独自开。遥只不是雪，唯有暗香来。

大夫山的百花园真美啊！记得每一个季节，你都要去细细玩赏。

百花园作文 篇7

前几日，又去了一趟百花园，那时正好是夕阳西下的时候，太阳如同一盏红灯一样格外明亮耀眼，把云都染成了血红色，那样子如同熊熊烈火一般。在绿油油的草坪和小河交界的地方，有一排排高高的树把它们划分开来了，像极了中国象棋中的楚河汉界，夕阳的光刺透了这排树木，在草坪上留下了几道浓浓的金色印记。

小河里有几只鸭子在游泳，说是游泳更像是在河面慢慢滑过，好像在试水温一样，看来这就是“春江水暖鸭先知”啊！无风的湖面在落日的夕阳下如同一面镜子，反射出白白的光，一阵风吹来，平静的水面泛起一道微波，镜子被打破了，水面波光粼粼，正是“水光潋艳晴方好”，水面上架着一排竹桥，桥上种着一些小草，衬着阳光，让人心旷神怡。天空中突然传来几声鸟叫，只见披着黑白相间外衣的鸟儿像流星一样飞快地滑过天空，落在树丛中消失了，这一切都是那么地迅速。在茂密的竹林中，厚厚的枝叶挡住了阳光，地上只能看见几点金色的阳光，花园中有个茶楼，古筝声随风飘向花园更深的地方，在旁边的亭子里，有几个老人在悠闲的下着棋，丝毫没有感觉到时光的流逝，能有几人能长时间的享受这美好的时光呢，它是多么地珍贵！

百花园作文 篇8

我们学校有一座异常漂亮的百花园，同学们都非常喜欢那里。

百花园在学校的东边，一到春天，百花齐放，争芳斗艳，远远地就能闻到阵阵清香，园内那几棵柿子树的枝头上满是新生的芽儿，仿佛给柿子树穿上了一层绿纱，平整的灌木丛上零零散散的挂着几片绿叶，使光秃秃的枝桠多了几分色彩。

夏天的百花园，景色如诗如画。柿子树换上了深绿色的背心，灌木丛仿佛也受不了这般炎热，穿上了苍翠欲滴的清凉夏装，花儿开得更欢了，纷纷争奇斗艳，似乎在比谁的花期最长。

秋天的百花园，柿子树一枝独秀，最为美丽。那枝头上的柿子，把树枝都压弯了，一个个香味扑鼻的柿子像黄色的小灯笼，在绿叶的衬托下，格外漂亮。空中不时飘下几片枫叶，那枫叶红的像火，在远处看，好似一团火焰。

秋天转眼间过去了，冬爷爷带着小雪花翩翩而至，白雪覆盖了整座百花园，天地间顿时白皑皑的一片，从远处望，柿子树上那几个零零散散的小柿子分外耀眼。百花园睡着了，可小柿子树没睡，傲然挺立在寒风中，冬爷爷怕他着凉，就让他穿上大棉衣，暖和极了。

百花园虽然比不过泰山的雄伟，香山的美丽，更谈不上是什么壮丽的景观，但是，它有属于它自己的美，一种质朴的美。

百花园作文 篇9

‘袁圣童，快去学作文吧！妈妈又在催我了，我收拾好书包就去学作文了。“

我走到了位于电厂小区一号楼的作文班门口，首先映入眼帘的是像一团火似的“细粉莲”，它那火红的大花儿被雨淋过后显得更美了，真让人心旷神怡啊！我又看到了像喇叭似的牵牛花，它吹着它的小喇叭好像在说：“不要摘我，我会美化环境的。”还有地瓜花、蚂蚁菜花、串红、对红，还有一些含苞待放的小芍药呢！但是，以前杂草丛生的地方，是怎么变成花园的呢？

老师告诉我们今天要去采访种花的刘奶奶。这时让我想起了《秋翁遇仙记》的故事，但刘奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！还没等我幻想完，就该我采访了。我首先做了自我介绍，然后就问刘奶奶：“您种了几珠花呀？”刘奶奶回答说：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又问：“那您是怎样栽出这么美丽的花呢？”刘奶奶笑着回答说：“不光是我栽的，还有谢奶奶、韩奶奶、李奶奶呢！从今年4月20号就开始拔草、提水、栽花了。还有好多人都来帮忙，两个多月，花越栽越多，达到二十多个品种呢，现在都开成花胡同了！”说着，刘奶奶又像护花使者似的去看那些花了。刘奶奶她们栽种的花真美，但刘奶奶她们的心灵更美！

百花园作文 篇10

森林服装店是语文百花园八的说话写话。这是课程标准实验教科书（S版）语文第四册中的一篇“说话·写话”，是一次看图说话写话练习。重点在于对学生观察能力、想象能力、说话写话能力的培养，达到“我口说我心，我手写我口”的目的。

在教学中我能根据教学目标来设计教学内容，如：先整体概括有哪些小动物来买衣服。再说说他们买到了什么样的衣服，然后，根据小动物穿的衣服，想想买衣服的过程，并加入对话训练。最后，让学生带头饰进行语言训练，激发学生说话的兴趣。课堂上，学生在我的启发下，兴趣盎然，积极发言。课堂效果还是不错的。但是，在设计环节中，我忽略了学生对知道斑马、梅花鹿和青蛙为什么要买和它们身上颜色、花纹一样的衣服的问题的追问，没有进一步去拓展延伸，这一点是我在上课时所欠缺的。另外，还有那些小动物也来服装店买衣服，由于时间的关系，我也没有让学生说，这也是应弥补的。

所以说，一节说话课，要想商号，真是需要教师话功夫、费心思。

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的永不漫灭的回忆作文，欢迎大家分享。

永不漫灭的回忆作文1

在童年的记忆中，有个被我们称为“小花园”的地方。在普通人眼里，不过是一个很普通的用来锻炼的场所，可对我意义不一样，那里，几乎是我童年的全部。

炎炎夏日，暖风轻轻吹拂我的脸颊，明明脸已经热得红红，还坚持顶着个大太阳，在锻炼器材上翻上翻下的。实在热得受不了了，我就躲到一个小亭子里，享受着丝丝微风，静静地看着泛着一层层涟漪的河面。突然一阵震耳欲聋的汽笛声打断了我纷飞的思绪。这声音又使我兴奋起来。我跑到正在散步的妈妈身边，大声嚷道：“妈妈，看！大船来了！”妈妈停下脚步，微微点了点头，缓缓地说：“这是条大货船，看，这船上装的都是煤呀。”我似懂非懂地点了点头。

小花园里的树叶开始泛黄了，风一吹，哗啦哗啦的，有许多树叶都飘落下来。那一小丛树林里，地上好像铺满了金色的地毯。我用脚轻轻地踏着，沙啦沙啦，很好听的声响。靠近河边的树，落叶都洒到了河面，被风推着，慢慢地向前移动，秋天的小花园，满是凄凉。冬天的小花园，感觉很干净。下雪的时候，雪不是洒下来的，而是慢悠悠打着转飘落下来。雪花一片片的，用手掌接着仔细看，还可以看出它的形状。外面虽然很冷，但小孩子爱玩的天性谁也阻挡不了。我搓搓手，跺跺脚，捏起一团雪就往妹妹身上扔。她被砸到后，愣了愣，感觉到什么，猛地反应过来，拼命地向我反攻。雪地上留下了一串欢快的脚印。雪停了，一切都是那么的洁白，我缩在一个亭子里，望着外面，很干净也很安静。

冬去春来，万物复苏。树枝上冒出点点绿芽，干枯的草地也显出些绿色，一切都恢复了生机。在温暖的春天里，我们又可以尽情地玩耍。

这段记忆就是我童年的记忆。假如记忆是条银河，那童年就是最亮的那颗星星。我，妹妹，小亭子，货船……构成了我童年里美丽的小花园，也是我记忆中最美好的童话。

永不漫灭的回忆作文2

喝一杯清香的下午茶，静静的靠在窗边思考。随着茶的清香，往事渐渐浮上心头，在心上、在脑海中绽放一朵又一朵的回忆之花。我望向其中的一朵，花的香味是那么的熟悉，却又想不起在哪里闻到过。花蕊中是一个回忆，是一个永不漫灭的回忆。

去年秋天，我独自走在林间小路上，踩着枯树叶，发出“沙沙”的声音。我喜欢这声音，我喜欢这只有我自己的安静世界。可是，一阵二胡声打破了这原有的这静。我向二胡声的源头望去，看见了一个中年男子静静地坐着拉二胡。二胡声中带着几丝忧伤与愁思，是我刚才的怒气全失，心也沉静起来。哪个中年男子脸上浮现着那种回忆往事的神情，他好像沉醉在对往事的回忆中，愁思却又喜悦。二胡声如人一样，静静地抒发着感情，在林中回荡。

我走到那个中年男子面前，叫了一声叔叔，他停下拉二胡的手，望向我。“小姑娘，你有事吗？”“没有，我只想知道你的胡声为何那么忧伤却以喜悦？”他沉默了一会儿，说：“我给你讲一个故事吧。我的妻子生前来这条小路上，她爱听我的二胡声，我天天来这给她拉二胡听。可是他去年因病去世了，去世前她对我说，如果有来生你还给我拉二胡听。”我静静地听完这个故事。他又说：“我相信她一定在这里等我给她拉二胡听。”我顿时明白了，他忧伤的对妻子的想念，喜悦的是他还能给她拉二胡听。

我踏着枯树叶，二胡声弥绕在耳畔，走回了家。这触动了我的心，成为了我的回忆，无法忘记的回忆，永不漫灭的回忆。

永不漫灭的回忆作文3

记忆是一串芬芳的花儿，永不枯萎；记忆是一根绿色的青藤，永不老去。

——题记

金色的童年有着许多金色的回忆，最难忘的是被人们称作“百花园”的地方。记着那个地方春天来的时候会开满各色各样的花，散在草丛里，被风儿一吹，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。但因为他们都是些野花，因此很少有人注意它，但那时却是我的乐园。记着我和小伙伴们经常到那里玩，我们一起捉迷餐，一起编织出各色各样的花环，戴在头上觉得自己就像百花仙子下凡，然后我们就闭上眼睛躺在软绵绵的草地上任风儿轻轻的吹过脸颊，痒痒的，甜甜的。当然我们意犹未尽，各自跑回家抱来妈妈花一样的裙子套上，穿上妈妈过年才穿的丝袜，在花丛中翩翩起舞。当然也有被妈妈发现的时候，自然免不了被他数落一顿，而我们只是顽皮地笑笑，然后撒个娇就又跑出去玩了。妈妈也被我们弄得哭笑不得。

但不知为何爸爸要把我送到学校里去，也许是太贪玩很晚才回家吧，也许是因为弄坏了妈妈的裙子，弄破了妈妈的丝袜吧，反正我再也不能到百花园里玩耍了。别了，我的百花仙子；别了，我的美丽的花环；别了，我的百花园。

六岁时，我终于上学了。刚开始我还哭哭啼啼，可过了一段时间，我又发现这里又成了我的另一块乐土。这里虽然没有鸟语花香，没有彩蝶纷飞，但和小朋友一起上课，一起唱歌，玩耍的时光也很让人难忘。最难忘的是老师教我们一起唱儿歌的情境：老师在上面动情地唱，我们在下面拍着小手轻轻的和着节拍唱。直到现在我还能如数家珍的说出很多儿歌的名字，像什么《拍手歌》、《数鸭子》等。最有意思的事等老师午睡之后，我们几个小伙伴便偷偷地溜到老师家的后院，那里有一个小小的池塘，我们趴在池塘边，看小鱼在池中来回的游动，我们便把手中的食物喂它们；把刚折好的小纸船扔在水里，看他缓缓的流走。这时老师找不到我们，急得像热锅上的蚂蚁，于是我们便在老师的大呼小叫中灰溜溜的进了教室。

美好的时光总是短暂的，尽管我们不愿让他走，但他们终究会悄悄的融入时间的流里。有时我禁不住会问：“是谁偷走了我们金色的童年，他又把它藏到哪里去了呢？”

多少个天清云淡的夜晚，做完作业，打开窗户，让阵阵清风吹醒麻木的神经。望着天空中一颗颗闪亮的星星，那美好的往事便鲜活的出现在脑海里，并轻轻地走进我的梦乡。

永不漫灭的回忆作文4

一段故事，一段回忆，一段美丽，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散发着芳香，品尝时甘醇而且清新，令人回味无穷。

那些回味无穷的记忆，往往是记忆最深的，往往是永不磨灭的。这些回忆大多都是在成长的过程中发生的。

还记得那时在我小学的时候，有一次我正在家中跟爸妈谈判“我就要自己上学嘛！”我嘟着小嘴，生气地说。“你这么小，怎么能自己上学呢？路上可是有坏人的！”妈妈恐吓我。“我才不怕呢！”我据理力争，“我们班有好多同学都自己上学呢，为什么我就不行？”“你还小啊！”妈妈还是一个劲儿的强调我小。“我已经不小了，我都上小学了，你们不要总把我当成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”妈妈还想说些什么，爸爸打断了她的话。“既然这样，那明天我们就不送你了，你自己可不准哭哦！”“我才不会哭呢！”太好了，明天早上可以自己上学了，我扑到了爸爸怀里，“还是爸爸最好了！”

我回到了卧室，躺在床上，想象明天自己上学的情景，睡着了。第二天早晨，我早早的从床上爬起来，迅速洗脸、刷牙，顺便把几片面包塞到嘴里当早餐。妈妈打着哈欠从房间里出来，看见我把书包都背上了，说：“这才几点啊，你不会这就要去上学了吧？”我看着表，已经六点半了，便说：“不早、不早、我上学去了，妈妈再见！”没等妈妈反应过来，我就已经冲出家门了……其实，我那第一次独自上学的经历也没有想象中那么好。第一次一个人面对十字路口，没有人领我过了马路，心里的慌乱我至今还记得清清楚楚。第一次肩背这那重重的书包，走过几条街，那感觉真是不好受。当我走进教室，把书包放下时，觉得肩上好轻松，好轻松。当我看到同学的父母送到教室门口，叮咛几句才一步三回头的往回走时，也会觉得自己真的很了不起，可以自己上学了。

这件事情虽然很不起眼，但是它毕竟是我第一次自己上学。它证明了我长大了，它值得我去记住它，值得我去回忆。这就是永恒的记忆！不可磨灭的记忆！

永不漫灭的回忆作文5

时光荏苒，犹如白驹过隙，当已是豆蔻年华的我，此时此刻再去回忆总角之年的往事时，童年已经似乎成为久远的过去，但随着时间的推移，它却又更加深刻，还有一种看得见却触不到的遗憾。

童年的很多记忆都藏在一个小院子里面。四季在更替，我的兴趣也随之不断切换。

春天的确是万物复苏的季节，在冬天里似已褪尽的绿苔又漫上了台阶，楼底下不知哪户人家种的指甲花已抽芽，而我那时候的乐趣却并不仅仅在花花草草上，也许小孩子更喜欢那些能和他互动的生命。燕子回来了，那时候的我并不知道我对他们的喜爱在它看来就是一种恐吓，它做出了很大的反应——迁了巢。我又转而去追逐麻雀，现在看来，小时候的自己太不懂事了。

夏天是我最喜欢的季节，虽然炎热，但是躺在竹编的凉席上，奶奶用一把檀木扇子给我赶着蚊子，似睡非睡的我隐隐约约听着奶奶哼着的小曲，那一片炎热就抛到九霄云外去了，只剩下一缕绕在心间的清凉。夏天的夜晚，小院子里依旧蝉鸣如雨，也许别的人看来是如此喧扰，可是正是它们把我心中的夏天染成了墨绿色。院子里还有老人在聊家常，孩子们嬉戏欢闹，我也是其中的.一员，不尽兴绝不回家。

秋天是在一场一场的雨后悄然降临了。儿时的我真的不能理解，为什么叶子都一片片枯黄坠落，为什么小燕子义无反顾的飞走了，连墙角的爬山虎的叶子都黄了，晚上出来的小孩子越来越少，只剩下怅然若失的我。

冬天虽然也是寂静的，但因为有雪花的出现，我并不孤单。我常常为南方的孩子感到惋惜，他们体会不到在雪地上滑冰的快乐，也不能把积雪捏成雪球偷偷带回家，然后看着它们一点点融化。

记忆长河的旅途结束了，我虽然要继续往前行走，但是那些童年的一幅幅的画面是我永不漫灭的回忆，是我最宝贵的东西。

永不漫灭的回忆作文6

阳光拨动着我这颗悸动的心，温暖中却裹挟着一丝害怕，依稀感到不远处那棵挺拔的大树注视着我，好似在检查我笔触间流露的每一个字。

适应性考试彻底把我推到了底谷，我看着可怜的分数，脑子一片空白，想到你又会悄悄地躲在某一角落流泪，害怕就如洪流一般淹没了我，拼命挣扎着，却抓不动碧绿的水草。你的眼睛还是不自觉地泛红了，我不敢抬头凝视，如一只被雷电击中的困兽，杵在你面前，等待着你的指责，然而你却微弱地说了句：“马上可以吃饭了。”那时，我多想你能唾沫横飞地训斥我，而你的平静，却让我的心一直堕着。坐在写字台前解答着作业，突然听到你和父亲争吵的声音，不为别的，是为了我的学业，为了我的未来，你抽泣的声音让我的心揪得更紧。母亲，儿子总是让你哭泣。对不起。

端午假期的某一天傍晚，天气比较凉爽。我关在书房里，煞是认真的复习。你轻轻地推门而进，“儿子，陪我到下面买点水果。”你的提议让我愣住了，正紧张复习着呢，你怎么还让我去？然而，对于母亲的想法，我一直是遵循的。一路上，母亲的话让我有些不知所以然，她道出了眼泪背后的故事，在她看来，我为什么不能拥有优异的成绩，是因为以前忽视了对我的管教，为此，对于母亲一职，她颇是愧疚，成绩的不如意，会一定程度影响我未来的路，减少我未来的选择。对此，我似懂非懂。最后，母亲只是强调，希望我拥有一颗健康阳光的心去接触学习、生活。此时，我明白了，买水果只是借口，母亲是在给做我考前心理辅导啊。“儿子，荔枝要不要？”母亲，你已经甜到了我心里了。

阳光，温暖着我这颗悸动的心，害怕这次失利会让母亲的泪眼再次决堤。悦耳的鸟鸣声从大树丛中传来，凝望着它挺拔的身姿，想着母亲的不离不弃，我这只被被她拽紧的风筝还有什么好畏惧呢？

也许会不如意，但我也会勇敢地承担这成长路上的插曲，因为，我不能让母亲在愧疚中操碎了心。谢谢你，母亲，你的执着，你的眼泪，教会了我感恩，教会了我勇敢，带着这些，我会微笑着，在年少的天空中驰骋。

永不漫灭的回忆作文7

在每个人心中，都珍藏着一份回忆，无论时光如何匆匆，都不会将它消磨。

佛说，前世的几百次回眸，才能换来今世的擦肩。是上一世我的积德，还是上亿次的回眸，让我遇到了可爱的你们，和你们有个共同的回忆。

我很庆幸的进了八一班，认识了你们杨老师，和可爱的同学们。

记得那次，在一次期中考之后，我们又一次夺冠。我们都沉浸在喜悦中，同学们似乎趁热打铁，向老师提了一个要求：全班一起去春游。不过这个使我们的老师有些苦恼，因为校长说过不能私自带学生出去。可是老师受不了我们的软磨硬泡，终于答应带出去春游了。

语文老师在备课上课之余，帮我们找旅行社。班主任也是很唠叨的强调着安全问题。那天我们终于启程，前往嵩山。

记得在坐车去嵩山的路上，同学们不停的把头和手申向窗外，大声的吆喝着，向农民伯伯不停的招手打招呼，很庆幸那些伯伯没有把我们当成神经病，还不停的跟我们回应。老师在车里不停的说别把头伸向车外，可是，平时听话的学生们造反了，好像没听见似的，老师摇摇头，笑了。可是当将要通过一个隧道时，老师似乎发飙了，拿着喇叭把头都伸进来，就要过隧道了，快进来老师的语气带着一丝愤怒，同学们会意的把头和手伸了进来，依旧说说笑笑，车窗关上了，老师长长的呼出一口气。

终于到了嵩山脚下，抬头仰望巍峨的高山，蓝天和白云走着交响乐，我们的心情也随之飞扬。老师交了票之后，我们一窝蜂的涌了进去，开始了爬山。

前一段的路，我们每个人都两眼放光，时不时在旁边的树上，石头上，拜托同学们照相。有的搂着老师，咔嚓的来个合照，留下了会心的微笑。伴随着飘扬的欢声笑语，我们到了半山腰，有些累了。老师找到了一个平坦的草地，来了一张全班人的合影，然后就三五成群的找地方开始吃饭。旁边有许多松树，都像一把小伞，为我们留下了阴凉。

我们一组，找了一棵大树，坐在了下面。一个同学把他的外套无私的铺到下边，我们把书包里的零食，哗的一下全都倒出来，开始享用，我们不分彼此，想吃什么吃什么，老师也来到我们这边蹭饭，吃着抢着，还有人不停的照我们的。几十分钟后，我们终于吃得饱饱的开始了新的路程。

下山以后，在一片草地上，开始了表演节目。同学们毫不吝啬的，拿着话筒大声歌唱。有的同学在操场上奔跑，拿着风筝，播撒着欢笑。同学们的心情像风筝一样，快乐的飞到了空中。

这次春游，给了我无与伦比的快乐。那一张张笑脸，那一段段歌声，是我永远无法磨灭的回忆

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