你到偏远山区支教,当地学校要鼓励学生

教育部派这么多人去老幼边穷地区支教帮扶，是一件大事。

那么让这个好的措施发挥应有的作用，还需要细化。

第一，选调的教学老师应该是专业技能过硬，思想道德过硬的，靠这样做赢得名声的不能选调。

第二，让这些选出来的教学老师留下来，教得好，有期待。一般回城需要几年时间，合同约定承诺兑现。

第三，老师应该受到尊重。仅有精神鼓励是不够的，必要的物质和经济奖励不能少。

特别是要有关爱机制，有监督检查，有严格管理，有人文关怀，让老百姓把这件惠及千千万万农村人生活的好事办好！