河南省有多少个大学?

实际上，河南省有134所大学，其中专科77所，本科57所。与人口基数最低的江苏省相比，仅相差33所高校。但从高校资源来说，河南和江苏的差距根本不是一两个位置，直接原因就是优质高校数量的差距。下面，我插入河南省高校排名。由于篇幅原因，我只列出前25名(排名前后请说明，仅供参考)。

要说河南省哪些大学比较好，相对来说，我会按照我的想法分为五个档次，或者说只是参考。第一档:郑州大学(河南唯一的双一流建设高校)

第二档:河南大学(开封、郑州校区)、河南财经政法大学、新乡医学院、河南科技大学。

第三档:河南师范大学、河南理工大学、华北水利电力大学、河南农业大学、河南工业大学。

第四档:郑州轻工业学院、中原工学院、信阳师范学院、河南科技学院、郑州航空空工业管理学院。

第五档:其他(因为其余都不是特别知名，所以归为第一档，其中肯定会有高低顺序，但不会因为不知道而排名靠后，所以不要怪他们)

我来根据我的想法解释一下。

首先是第一档:郑州大学，有10+门学科被教育部评为B类。虽然在全国算不上突出，但在河南省已经是第一了。而且近几年被授予“双一流大学加持国家211工程”称号，郑达在豫高校的“一哥”应该没有异议。

此外，在河南省的大学中，郑达拥有相对完整的学科体系，有四个学科可以进入ESI，占世界百分之一的学科——临床医学、化学、材料科学和材料工程。但是，仍然没有特别拔尖的学科。再说说郑达的医学部(目前河南只有四所医科大学，分别是郑达、新乡、何达、河科大)。现在，与新乡医学院相比，郑达的医学实力应该是势均力敌。不过，随着郑达被评为双一流建设大学，后续的财政资助应该会好很多，前景更加看好。

排名前四的高校是河南大学，属于河南省和教育部共建。像郑达大学(也有10+个学科被教育部评为B类)，ESI全球1%排名中也有两个学科，河南省的学科也是比较齐全的综合性大学。

然而，何达大学的优势主要集中在文科(如中文)。地理、英语等。)，而且偏爱冷门专业。理工科方面，河南大学相对一般，因为郑州本地理工科院校比较多，比如河南科技大学，河南理工大学，都属于老牌的强势理工科院校。所以河南大学在这样的竞争环境下很难有特别突出的表现，再加上理工科实力较弱。至于河南大学的医学部，目前比郑达大学和新乡医学院都差。不过随着和河南省人民医院合作成立医学院，我觉得医疗实力应该会有一定的提升。

然后就是河南财经政法大学，听名字就知道他擅长的是经管类专业。这几年他的分数也很高，校园建设很漂亮。不是综合性大学，是工业大学，经济管理法学专业不错。然后是新乡医学院，性质和河南财经政法大学差不多。属于工业类大学，只有一个学科进入全球ESI 1%(临床医学)，但医学实力在河南省非常有声望和代表性。基本上河南省地市级和县级医院一半的医生都是这里的。

这个文件的最后是河南科技大学，由国防科工局和河南省人民政府共建的省级重点大学。它的学科只有三个被教育部评为B类，但这三个学科在工科方面的竞争力很强，也就是说，它们是热门的，属于工科实力很强的大学(相对而言)。

三档的大学基本都是省部共建的老牌大学，属于省内一本或二本。首先，河南师范大学是河南省人民政府与教育部共建的高校(全河南只有三所高校与教育部共建高校)，有两个学科进入全球ESI前1%。因为在之前的院系调整中，老河南大学把部分文理专业留在开封，然后并入河南师范大学，再把理科专业集中到新乡，所以其文理师资力量还是很强的。

接下来，由农业部、林业局、国家烟草专卖局、省人民政府共建的省级重点大学河南农业大学，有4个被教育部评为B类学科。其作物科学是全国省属高校唯一的国家重点学科，也是河南省第一个一级学科博士点。总体来说，河南农业大学的实力和地位还是可以的，但是无奈农业在国内还是处于比较弱势的地位，而且是冷门专业(虽然国家每年投入都很高，但是报考的学生还是不多)。

河南理工大学，河南省人民政府和国家安监总局共建的大学，只有三个学科被教育部评为B类。但却拥有河南省所有高校中唯一被评为A类的学科(应该是与矿产相关的专业)。其煤炭相关专业很强，向煤炭行业倾斜，所以是矿业类大学。

然后是华北水利电力大学，也是省厅共建的大学(水利部和省人民政府共建)。属于工业类大学，但是竞争对手相对较少。还有河南工业大学，国家粮食局和省人民政府共建的高校。是食品专业的绝对龙头，学术优势主要集中在食品专业。

最后是第四档，这五所院校属于老二本院校，郑州轻工业学院(好像已经改名为大学了，偏向理工科)，中原工学院偏向纺织。其余大学的学术优势从名字上大致可以看出，不占用篇幅介绍。

前四档都是河南省1999年以前设立的本科院校。基本上这四档是河南省高校中比较厉害的(如有遗漏，请补充)。但即使是目前河南最好的大学郑达，在全国的地位也不是特别突出，更不用说其他大学了，这可以说是一种悲哀。

这是没有办法的。中国的教育基本上是100%依赖政策的行业，尤其是大学资源。能够决定或者影响一个地区教育资源的客观条件，按照优先顺序，我认为应该是:国家政策、地方经济、地方政府重视程度。可以说这三个因素在过去几十年河南做的不是特别好。当然，直接原因应该是河南的传统农业地位，导致教育产业链不发达。但是，提高和建设一个地区的教育水平，永远是一件需要时间沉淀下来的事情。现在，河南省高校资源相对固定，郑达大学也进入了双一流建设院校。我认为这将是进步的好兆头。

希望我的回答能帮到你。