《简爱》的四大艺术特色是什么

《简爱》的四大艺术特色是什么,第1张

简爱》的四大艺术特色

1、整部小说是以自叙的形式写成的,小说依据“我”的经历,来安排结构,来表现主人公性格成长的不同阶段。作者以第一人称来叙述故事,介绍人物,评价事件。这种方法便于直接表达人物的内心活动,也缩短了同读者的距离,易于取得亲切感人的艺术效果。

2、《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱(盖茨赫德和罗沃德)的烤炙,炼狱(桑菲尔德和沼泽地)的净化,最后到达可大彻大悟的天国着一理想境界(与罗切斯特结合并诞生了象征新生的下一代)。

3、大量运用心理描写是这本小说的一大特色。全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛,而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈。在风景描绘上,作者以画家的审美角度去鉴赏,以画家的情趣去把握光和影的和谐。色彩斑斓的景物细致生动,用词精确。

4、这部小说的一个很大特点是富有激情和诗意。小说的男主人罗切斯特和女主人公简·爱男女双方都用诗的话语来表达各自的激情。

扩展资料

《简·爱》(Jane Eyre)是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。

参考资料来源:百度百科:简爱

四大菜系有川菜、粤菜、苏菜、鲁菜。

川菜特色:以麻辣、鱼香、家常、怪味、酸辣、椒麻、醋椒为主要特色。

粤菜特色:以选料广泛,讲究鲜、嫩、爽、滑、浓为主要特色。

苏菜特色:制作精细、因材施艺、四季有别、浓而不腻、味感清鲜、讲究造型。

鲁菜特色:选料精细、刀法细腻、注重实惠、花色多样、善用葱姜。

新西兰教育质量保证实施注册、课程审批、资质认证、持续性质量保证的流程,由此构成了该体系的四大特色。

注册

预示着一所私立教育机构能够在一个健康、安全的环境中提供高质量的教育和培训。新西兰学历评估委员会注册私立学校;整个新西兰大约有860所学校登记。各学校、理工学院、大学、教育学院和毛利高等教育机构不需要注册,因为它们是政府依法设立的。

课程审批

新西兰所有的教育质量保证机构采用同样的公报公布标准开展课程审批,被批准的课程必须条理分明,基于清晰且一致的目标、内容、学习成果和评估实践,所有招收国际学生的课程必须通过批准。

资质认证

即表示一家机构有能力教授某已被批准的课程或者授予全国教育资质大纲学分。一所教育机构必须注册并通过资质认证,才能根据全国教育资质大纲标准报告学分,或者教授经批准的课程。

持续性质量保证

学历评估委员会负责根据质量保证标准注册私立学校、公立学校和毛利高等教育机构并授予资质认证。一旦获得注册,审察活动以一年到三年的周期开展。通过行业机构和政府机构,采用对教育机构活动的持续监控、自我评估和质量审察等方式来评估其质量。教育机构应每年向新西兰学历评估委员会呈递一份年度评估计划。

新西兰拥有不同的质量保证机构,如新西兰学历评估委员会、新西兰理工学院质量协会和大学学术项目委员会分别对不同的教育机构,如理工学院和教育学院学位和相关资质、本地课程的审批和资质认证、大学中所有的审批和资质认证行使审批和资质认证职能。

崂山

应该是5大特色吧

归结起来是

山、泉、林、洞、瀑!

山就不用说了

最高峰崂山巨峰

海拔11327米

泉水

崂山泉水驰名中外,崂山有四大名泉,太清宫的神水泉,上清宫的圣水泉,太平宫的龙涎泉,崂顶的天乙泉!

林,崂山山南山北

气候不懂,植被也不同,山南因为气候温暖,被称为小江南,种植了亚热带植物,就连北方少见的竹子,这里长势也非常茂盛,

山北面,因为气候寒冷,有小关东之称,。太多了

省略一些!!

洞:这个忘了

瀑:崂山瀑布

常说的

太清景区的龙潭瀑,北九水的潮音瀑等等!!

楼主要的是这些东西么呵呵,以前背导游词时候,背得挺多的,现在忘得差不多了

你照这个再找找

扩充一下吧!

藏传佛教的四大特色,即咒术性、对喇嘛异常的尊崇、活佛转世思想和宗教与政治的结合。在教义上,藏传佛教以大、小乘兼容而大乘为主;大乘中显密共修,先显后密,并以无上瑜伽密为最高修行次第,形成藏密。

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