对偶句是什么意思 对偶句怎么写

对偶句是用两个结构相同、字数一样多、意义对称的句子或短语表达意思相近或相对的修辞方式。对偶句分为正对、反对、串对三类，作用是高度概括使句子凝练集中、朗朗上口、便于记诵。

正对，两个句子之间的关系是互为补充，意思相同或相近。比如海内存知己，天涯若比邻。海内对天涯，知己对比邻，海内和天涯都是全国的意思，知己和比邻都是知心朋友的意思，是正对。类似的例子还有水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇等。

反对，两个句子之间的关系是相反或相对。比如满招损，谦受益。满对谦，损对益，自满和谦虚是互为反义的，损失和益处是互为反义的，招致和得到也是互为反义的。类似的例子还有横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

串对也叫流水对，前后句是顺承而下紧密相关的，以事物发展顺序为依托。比如欲穷千里目，更上一层楼。是说为了达到看尽美景的目的，就要付出上一层楼的努力，符合逻辑关系。类似的例子还有即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。才饮长江水，又食武昌鱼。

不仅句子中有对偶关系，成语里面也有对偶现象。比如晓风残月，晓对残，风对月，指早上的风和清晨残缺不全的弯月，属于正对，比喻凄凉的景象。类似的成语还有羽扇纶巾、峰回路转等。

对偶句是由对偶组成的句子。 对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵。

顶真句是后面一个词的第一个字是前面一个词的最后一个字,就像词语接龙似的。用符号表示就是“ABC,CDE”。在具备上述条件的基础上,如果上一句的开头成为下一句话的收尾,则构成了回环句,用符号来表示就是“ABC,CDA”。

。复杳与叠句的区别是,复杳可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同“女亦无所思,女亦无所忆”两句,以及“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”两各节八句,也是复杳,这是民歌特色的句式

互文句即上下两句或一句中的两个陈述部分同时适应于两个陈述对象

排 比 例句 "排比"是把三个或三个以上意义相关、句法结构相同或基本相同、字数相等 或基本相等的语言片断排列在一起的修辞手法。 春天，桃花 开了，梨花 开了，苹果花也 开了 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 对偶是把结构相同

字数相等的两个短语、句子或句子成分相称的排列在一起

表达相似、相反或相关意思的一种修辞方法。 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起比较的一种修辞方法。 虚心使人进步，骄傲使人落后------(对比句) 对比可以使事物的性质、状态、特征更加突出，使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小，使事物显得更透彻，更全面。 负者歌于涂

行者休于树------(对偶句) 对偶句借助对称的形式，和谐的音节，把两方面的意思表现出来。

参考: antongreen711 / 帅仔寇仲

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对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果对偶的种类： 1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如： a墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。 2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如： b横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如： c才饮长江水，又食武昌鱼。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干

上面两句诗就是用对偶手法 投我以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅·抑》 知人者智，自知者明。 ——《老子》（33章）大巧若拙，大辩若讷。 ——《老子》（38章）学而不厌，诲人不倦。 ——《论语·述而》仰之弥高，钻之弥坚。 ——《论语·子罕》生于忧患，死于安乐梅花体态看凝雪

杨柳腰肢瘦怯风

钟声远渡僧归早

花叶微翻月上迟

时为后生陈古事

闲听长老诉前因

人是幽兰清气足

事当春水惠风和

对偶句的意思就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。

运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。

对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝炼，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。

对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。

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