第八用英语怎么写

8的英文怎么写

8的英语是：eight，音标是[eit]

双语例句：

1We average 8 hours (work) a day

我们每天平均工作8小时。

2、My father left oking for 8 years

我父亲戒烟有8年了。

3、He rowed No8 in the Cambridge crew

他是剑桥大学划船队的8号划手。

4、In the football game we won by 8 points to 3

我队以8比3赢了那场足球赛。

5、So we have to resort to triggers as in Listing 8

所以我们必须像清单8 那样借助于触发器。

6、What you should do: Do a tempo run once a week for 8 weeks

你应该做的是：一个星期跑一次节奏长跑，坚持8个星期。

7、My family and I have lived in Shenzhen for 8 years now, we are citizens

到现在为止，我和我的家人已经在深圳住了8年，我们是市民。

8、At this point your canvas should look similar to Figure 8

在这点上，您的画布看上去应该类似于图8。

9、Then select to hide all of the relationships except association relationships, as Figure 8 shows

然后选择隐藏除了关联关系以外的所有关系，如图8所示。

10、You should see results similar to those in Listing 8

您应当会看到类似清单8 所示的结果。

8用英语怎么写？

8用英语写成：eight

读音为英 [eɪt] 美 [et]

造句

1 We booked off after eight hour's work

我们工作八个小时之后下班。

2 He slept eight hours

他睡了八个小时。

3 All the workers checked on before eight o'clock this morning

今天上午所有的工人都在八点以前到班。

第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十用英文怎么写

基变序，有规律，词尾加上-th。

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d。 八去t，九除e,ve要用f替，ty将y变成i,th前面有个e。

若是碰到几十几，前用基来后用序。 或者 一，二，三（first、second、third）变字体；th从4上起；8加h(eighth),9减e(ninth)；用f代ve;ty变为tie。

1至100序数词： 第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd 第4 fourth 4th 第5 fifth 5th 第6 sixth 6th 第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th 第10 tenth 10th ： 英语基数词 基数词：表示数目的词称为基数词。 A从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten B从 11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nieen 这里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外，fourteen,sixteen,seventeen,nieen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

从 21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外，sixty,seventy,niy都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one 76 seventy-six 百位数 个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and 101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eight 千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。

从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。

注意：（1）表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。（2）基数词的句法功能：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

The two happily opened the box两个人高兴地打开了盒子。（作主语）I need three altogether我总共需要三个。

（作宾语） 英语序数词 序数词：表示顺序的词称为序数词。 A从第一至第十九 其中，one— first, two— second, three— third, five— fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。

例如： six— sixth、nieen— nieenth B从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twenty——twentieth thirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。

thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六seventy-third 第七十三niy-ninth 第九十九 C第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。one hundred and twenty-first 第一百二十一one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十 D序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表示。

主要缩写形式有。first——lst second——2nd third——3rdfourth——4th sixth——6th twentieth——20thtwenty-third——23rd其中lst,2nd,3rd为特殊形式，其它的都是 数字后加上th。

E序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。The second is what I really need第二个是我真正需要的。

（作主语）He choose the second他挑选了第二个。（作宾语）。

第1至第12的英文怎么写

first (1st) 第一 second (2nd) 第二 third (3rd) 第三 fourth (4th) 第四 fifth (5th) 第五 sixth (6th) 第六 seventh (7th) 第七 eighth (8th) 第八 ninth (9th) 第九tenth (10th) 第十eleventh (11th) 第十一twelfth (12th) 第十二 英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。

上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。

英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

基本介绍 英语（English）作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元。语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言。但它可能是世界上第二大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人使用英语），世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。

英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。

一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。

其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。

第一到第十四`的英语怎么说

第一到第十四`的英语 第一：the first 第二： the second 第三：the third 第四：the fourth 第五：the fifth 第六：the sixth 第七：the seventh 第八：the eighth 第九：the ninth 第十：the tenth 第十一：the eleventh 第十二：the twelfth 第十三：thirteenth 第十四：fourtheenth

扩展资料：

英语中数词主要分为基数词和序数词两类。

所谓基数，在数学上的理解是可以比较大小的数字。英语中的基数词是用于描述事物数量的多少。

所以，基数词的定义为：描述事物数量的多少的数词称为基数词。 复数形式 有时两个复数形式的基数词连用可写为： hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。

They went to the theatre in twos and threes 他们三三两两地来到了剧院。

eighth英 [eɪtθ] 美 [etθ, eθ]

num八分之一;第八，八号

adv第八;八分之一;<音>八分音符

n八分之一;第八个;（每月的）第八日

例句：

It is Tom's eighth birthday this year

今年是汤姆的第八个生日。

一  one

二 two  

三 three

四 four

五 five

六 six

七 seven

八 eight

九 nine

十 ten

英语（English），属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算。

英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。

8的英文：eight

eight 读法 英 [eɪt]   美 [eɪt]

eight 短语：

1、the eight diagrams 八卦

2、group of eight 八国集团（指美、德、英、法、意、加、日、俄八国组成的国际经济同盟）

3、the eight immortals八仙（中国传统神化人物）

4、eight ball 八号球；球形全向传声器

例句：

There are eight students in the classroom

教室里有八个学生。

扩展资料

eight的相关词语：

1、ogdoad　

英 ['ɒgdəʊæd] 美 ['ɒgdoʊˌæd]

n 数目字八；八个所成之群或组

2、octonary　

英 ['ɒktənərɪ] 美 ['ɒktəˌnerɪ]

adj 八的；由八组成的；八进法的

n 八个一组；八行诗；八行连句

3、eighter　

英 [eɪtə] 美 [eɪtə]

n 八；八个

adj 八的；八个的

=eight

4、octad　

英 ['ɒktæd] 美 ['ɒktæd]

n 八个一组；八价元素

八的英语：

eight

英 [eɪt]  美 [eɪt]

num 八；八个；第八；八岁；八点

adj 八的

n 八人划船队

短语：

the eight diagrams 八卦

group of eight 八国集团

例句：

So far eight workers have been killed

到目前为止已有8名员工遇难。

扩展资料：

近义词：

eighth

英 [eɪtθ]  美 [eɪtθ]

adj 第八的；八分之一的

num 第八；八分之一

[ 复数 eighths ]

短语：

eighth crusade 第八次十字军东征 ; 第八次十字军

eighth-finals 八分之一决赛 ; 桴

eighth grade 八年级

例句：

The Kuban produces an eighth of Russia's grain, meat, and milk

库班河流域出产俄罗斯1/8的谷物、肉类和牛奶。

一二三四五六七八大九十英语是one、二two、三three、四four、五five、六six、七seven、八eight、九nine、十ten。One的意思是一；一个；一个的。

某一个的；唯一的。Two的意思是一对；两人；两点钟；两岁。Three的意思是三岁；三个人。Four的意思是四；四个；四个一组之物。

英语怎么学习

在平时练习中，大家做完阅读后就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力。

提高阅读水平，还非精读不可。地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也很有好处。几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。

我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之。

我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。

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