什么样的孩子是好孩子

老师问学生，什么才是好孩子啊？

孩子们纷纷回答：学习好；回家马上做作业；不淘气，听爸爸妈妈的话，不惹爸爸妈妈生气；乐于助人，不打扰别人……

老师笑了，孩子们，这是你们自己想做的吗？

孩子们也笑了。

做作业是好孩子

老师，我回家根本不想做作业，都是我妈妈逼我的。

老师，我回家只想玩，什么时候才可以啊。

老师说，想玩，是孩子的天性啊，一点都没错。你们想一下，你们说的孩子，可以归结为两种，一种是乖孩子，一种是乐于助人的孩子。那么，在《想做好孩子》中，我们的主人公们是乖孩子吗？

学生：不是。他们总是闯祸。

老师：对啊，他们总是闯祸，一点都不乖，这本书的每一个故事里，他们都闯祸了。那么，从另外一方面看，他们心里是怎么想的？就是想闯祸吗？

学生：不是，他们本来开始都是好心，结果都是闯祸。其实，他们挺善良的。

香甜的果酱

老师：对啊，他们的心很善良，可是，我们不仅要看心，也需要看结果，是吗？那应该怎么做呢？我们从头来梳理一下这本书。刚开始，印度叔叔说，小孩子就像果酱，平时很好的，可是一旦呆在了不该呆的地方，那可就一团糟了。孩子们，果酱，应该呆在哪里啊？

学生：果酱应该呆在果酱罐里。

老师：啊？果酱是做什么用的啊？要一直放在果酱罐里过一生吗？那里，只是储存它的地方。它应该去哪里实现自己的功能？

学生：面包上，人的嘴里。

老师：对啊。那，果酱呆在哪里了，妈妈就是大发雷霆？

学生：桌子上，椅子上，沙发上，衣服上，头发上，窗帘上，墙壁上……

老师：孩子们，你们真是脑洞大开啊。是啊，大人都希望孩子呆在该呆的地方，乖乖的，不要总是惹事，制造麻烦。那么，刚开始，《想做好孩子》里面的孩子们，呆在哪里了呢？玩了什么游戏？怎么玩的？后果如何？

学生：他们在花园里玩了丛林游戏，因为看过《丛林的故事》一书，启发了灵感。花园里有花有树，可是没有动物，没有瀑布。于是，孩子们拿来了大人们的动物标本，包括老虎、狐狸、鸭子，水龙带搭在梯子上当瀑布，还给小狗化了妆，让小狗扮演狼的角色，把老虎的标本用啤酒架撑起来，孩子们也都化妆成野人的模样，钻在老虎标本里，哇，一切，都像真的一样。结果，真就吓晕了来做客的小姑娘黛西，然后，被惩罚了，到了乡下叔叔家。

我从一个年幼无知的小孩子，一个涉世不深的大孩子，一个深思熟虑的老孩子，渐渐地长大了。

排比句（Parallelismsentence），是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

1、那边正在操场上踢足球的小伙子是我们体育老师的孩子。

2、你看远处那身穿红色上衣的小女孩，那是我舅妈的第三个孩子！

3、绵延无尽的大地上的一切生物都是宇宙洪荒的孩子。

4、妈妈常说，乖巧懂事的孩子才是她的好孩子！

5、班上学习成绩最好的那位同学是我们英语老师的孩子！

6、一群毛茸茸的小动物窝在一个草堆里，走近一看原来是老母鸡的孩子。

7、奶奶说，农村里的孩子都是天地田间之孩子。

8、常常在小区楼下看到一个小哥哥，那是一个乐于助人的好孩子。

9、清晨里的露珠是夜里雾水的孩子。

近日一个小孩在妈妈突发不适的时候有条不紊进行处置的消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……在我们身边那些懂事的孩子是什么样的，他们的父母是如何教育他们的，对于这些问题，具体的情况包括懂事的孩子遇事冷静可以理智地应对遇到的问题、懂事的孩子是在父母的教育引导之下逐渐懂事的，以及父母良好的言传身教是让孩子更懂事的重要条件这三个方面。

1，懂事的孩子遇事冷静，可以理智地应对自己遇到的问题。

懂事的孩子有两个最突出的特点，其一是懂事的孩子遇事特别冷静，不会出现手足无措的情况。其二是懂事的孩子遇到问题以后可以理智地寻找解决方法，而不会不知所措。……因此，能够冷静且理智地独自解决问题，就是懂事孩子最大的特点。

2，懂事的孩子不是一蹴而就的。而是在父母的教育引导下逐渐懂事的。

懂事的孩子虽然看起来比同龄人高出一筹，但他们所取得的状态并不是一蹴而就的。……具体来说，这些孩子是在父母的教育引导之下逐渐懂事的，他们达到现如今的状态是经历了一个逐渐成长的过程的。这其中父母的引导教育发挥了至关重要的作用。

3，父母的言传身教是让孩子更懂事的重要条件。

在对孩子进行教育引导的过程中，父母的言传身教是最重要的条件。之所以会出现如此情况，是因为孩子往往是以自己父母的一言一行作为自己的榜样的。因此他们会根据父母的言行有样学样。……那些懂事的孩子之所以会比同龄人表现更突出，就是因为他们的父母做出了良好的榜样，使他们在学习中不断进步，最终成长特别懂事、能力和素质更加优秀的孩子。

我见过最懂事的孩子是别人家的孩子，是一个女同学的孩子。她一共生了四个小孩，三女一男，男孩是老大，上小学四年级，老小现在才1岁多。真的主知道她是怎样教养自己孩子的，她家的几个小孩都特别听话懂事，不光会帮忙做家务，还会帮忙照顾家庭，经常看到她发孩子洗衣做饭，还有喂妹妹哄妹妹的照片和视频。

他的家长是这样教育的

01

对孩子有耐心

1、孩子都会犯错误

每一个孩子都会犯错误，孩子的成长过程其实也是一个犯错的过程，所以家长要对孩子有耐心。就像节目里的心儿妈妈，从来没有凶过自己的孩子一样。她总是温温柔柔的，把头发盘起来，不施粉黛，做什么事情都温温柔柔的，想要孩子变得懂事，所以家长要对孩子有耐心。

2、教育孩子的过程要有耐心

很多父母都是爆脾气，他们遇到事情会特别冲，在教育孩子的过程中也是这样的。其实父母是孩子的样本，如果父母脾气太过于暴躁，那么孩子也会学着父母的样子来做事情。在暴躁的环境下，孩子要么会成长的特别暴躁，学着父母的为人处事方式，这样跟同学来交往，或者是孩子会变得特别懦弱，唯唯诺诺做事，没有承担责任的勇气。不论哪一种，都不会教育出来一个懂事乖巧的孩子，所以家长在教育的过程中一定要注意自己的耐心，一定要给孩子耐心。

02

给孩子陪伴

1、陪孩子一起看电视

节目里，心儿妈妈经常会抱着心儿一起看电视，心儿会手舞足蹈地喊着“拔萝卜”。正是因为妈妈的这份陪伴，孩子才会成长为懂事乖巧的孩子。现在社会压力如此大，每个人的生活都是匆匆忙忙的，每个家长希望让孩子赢在起跑线上，恨不得自己就是那一条起跑线，于是努力赚钱，努力养家，希望给孩子更好的物质生活条件，但是有些时候，这并不是孩子想要的。

在工作之余，不妨多陪陪孩子，不要一直玩手机，不要一直忽略孩子，多关注一下孩子的成长，多关注一下孩子的心理健康。另外。陪伴的过程中要注意专心，不要是孩子在看电视，你自己在看手机。要给孩子高质量的陪伴，而不是陪看。

2、一起玩游戏

在生活总要陪着孩子一起玩游戏。在陪伴孩子玩游戏的过程，不仅能够给孩子很好的陪伴，给孩子爱的感觉，还能够拉近你们之间的关系。不要觉得孩子的游戏幼稚，就懒得搭理孩子，孩子是你自己的，每个人都是从那个时候过来的，要给孩子耐心，给孩子时间，让孩子成长。另外，如果学校里有什么亲子活动，一定要带着孩子参加，不要让孩子养成自卑的心理，别人都有家长陪伴，而自己什么也没有，这样的孩子是敏感的，他的懂事乖巧会让他不合适的成长。

03

让孩子感受你对他的爱

1、告诉孩子你爱他

现在的环境之下，很多孩子都是缺爱的，然而家长可能属于老一辈的思想，他们很难把爱说出口，这就造成了孩子缺爱，家长又不知道如何表达的情况。所以想要教育出来一个懂事乖巧的孩子，你就要告诉孩子你对他的爱意。

在平时的生活中，如果孩子做错了事，你可以不要过于责备孩子，要告诉孩子“我爱你，但是我不希望你这样做”。一方面可以表达你对孩子的爱，另一方面可以让孩子知道他这样的做法是不对的。既然给了孩子安全感，又能够让孩子纠正错误，一句话能够实现两个事情，所以家长们不要吝啬表达自己爱意，不要觉得难以说出口，要给孩子表达的时候，要让孩子感受到你对他的爱意。

2、用实际行动表现出来

在节目中，馨儿妈妈出差把心儿给哥哥照顾，等到她回来以后，第一件事情就是看看孩子有没有受委屈，给孩子给馨儿和哥哥一个亲吻。在这样的环境下成长，孩子一定会变得温柔懂事，因为妈妈给了她无限的爱。所以在生活中要用实际行动表达出你对孩子的爱，所以孩子也会学着你的方式来对待别人，一个充满爱的孩子，他是会乖巧懂事的，一个浑身充满了暴力的孩子，你不要指望他能做出什么乖巧懂事的样子。所以父母是孩子的标杆，父母要做到对孩子的照顾。

04

平等的对待孩子

要学会平等地对待孩子。一个方面，孩子是一个平等的人，所以不要觉得孩子是你生的，你想怎么对待就怎么对待，孩子也是一个独立的人，他们渴望能够被平等对待。另外一个方面，在一些家庭之中，如果有两个孩子，家长往往会偏向于最小的那一个，什么都会让着最小的那一个，但是这样的环境下，就会让比较大的那个孩子缺少父母的爱。他感受不到父母对自己的爱，所以就造成了孤僻的性格，这样的环境下，孩子是不能够成长为一个懂事乖巧的人的。

比较淘气，熊孩子一般不是那些乖巧的小孩，这些孩子普遍属于好动的，他们经常破坏东西，做让人生气的事情。恶作剧，熊孩子一般喜欢恶作剧，不守规矩的孩子，喜欢乱涂乱画，墙壁什么的，基本是这些熊孩子最喜欢画的地方。还比如把你钱包藏起来等等恶作剧。不按常理做事，熊孩子是那种不守规矩的孩子，想干什么就干什么，你叫他好好吃饭，他能把饭吃的全身都是，甚至做出很多难以想象的事情出来。

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