广安市师生返校需持小时核酸检测阴性证明（附具体要求）

广安市师生返校需持48小时核酸检测阴性证明（附具体要求）

【/s2/】返校前，要求所有师生员工持有48小时核酸检测阴性证明，同时要求提供其健康码和同住人员的旅行卡。

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学校在恢复线下教学前需要做哪些准备？

科学制定恢复线下教学工作方案，完善疫情防控工作方案和应急预案，组织开展疫情防控多情景、实战应急演练，提高学校应急处置能力，确保安全有序恢复线下教学。恢复线下教学前，要对全覆盖、无死角的校园环境进行消毒。校园内的教室、实验室、食堂、宿舍、运动场地、图书馆、诊所、厕所等重点场所要进行彻底的清洁和通风。校园内使用的空受控通风系统和公共区域的物体表面应进行清洁和预防性消毒。对已被征用为隔离点的学校，在隔离人员和医护人员撤离后，及时协调相关部门组织专业人员按标准做好多轮消毒工作，开展消毒流程、消毒效果评价和校园环境样本核酸检测。只有全部检测合格后，才能归还学校使用，以保证师生学习生活环境的安全。

按照“一人一档”的要求，对返校前连续14天的师生健康状况、生活轨迹等详细情况进行全覆盖、精准排列，登记记录，建立调查档案。

严格落实安全工作责任，全力维护恢复线下教学前后校园安全稳定。组织对学生宿舍、食堂、围墙、图书馆、实验室、危化品、燃气设施、供电设施、防雷设施、校园周边环境等重点部位和场所进行全面、深入、细致的排查，彻底排查隐患，问题整改到位。

线下教学恢复后，学校该怎么办？

校园严格实行封闭式管理，加强防疫物资的保管，严格执行学校传染病疫情报告、因病缺课跟踪登记、晨午(晚)查体、“日报告”、“零报告”等制度。各校师生以不低于20%的比例每周至少两次对师生进行核酸采样检测，做到传染病早发现、早报告、早治疗。每个校本期，原则上不会有聚会活动，也不会有班级换班。

组织教师总结分析停课期间线上教学情况，诊断评估学习质量，开展教学研究，及时调整教学计划，完善衔接方案，精心做好线上线下教育教学的有序转换和无缝衔接，圆满完成当前教学任务。对于没有资格接受线上教学或线上学习效果不好的学生，采取“一生一个案例”的方式，制定个性化的教学指导方案。

以“珍爱生命，阳光生活”为主题，上好一堂心理活动课或开展一次主题班(队)活动。多种方式推送疫情心理调适指南，持续开通各级心理支持热线，引导学生认识当下、接受变化、管理情绪、生活规律。不断加强师生身心健康管理。根据调查发现的问题，针对家庭困难学生、毕业班学生、因疫情未能如期返校的学生等重点群体，“一生一例”开展“滴灌式”辅导，缓解焦虑情绪，引导学生保持乐观积极的生活态度。

认真做好校园治安防范工作，防止校园暴力伤害。做好食品卫生安全和传染病防控工作，防止发生群体性食物中毒事件。做好消防安全、道路交通安全和预防学生溺水工作，守住学校疫情防控和校园安全底线，确保师生生命健康安全。