双减政策后的家长

1。提高对“双减”的认识[S2/]

“双减”工作是党中央、人民群众和社会关注的重大民生问题。也是落实立德庶人根本任务的重大决策，关系到关中小学生的全面发展和健康成长。“双减”不是简单的减少作业量和校外培训量，而是遵循教育规律，着眼于孩子的健康成长，让他们在学校好好学习。希望各位家长朋友从孩子长远成长发展的角度支持“双减”决定的实施，共同努力构建学校、家庭、社会的合作教育机制，构建良好的教育生态。

2。树立科学观念

希望孩子成功，是每个父母对孩子的殷切期望。育人、育人是教育的最初使命。我们都应该意识到，成绩不是评判孩子的唯一标准，成绩也不是决定孩子未来的全部。家长要理性看待孩子的成长，树立科学的育儿观和成功学，遵循教育规律和孩子成长规律。要培养孩子的健康管理意识，从事力所能及的家务劳动，进行适当的体育锻炼，开展读书、文艺活动；引导孩子合理使用电子产品，控制使用时间，保护视力，防止网瘾。要积极与孩子沟通，关注孩子的心理和情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

3。理性对待培训

近年来，校外培训机构的过度宣传导致家长的“教育焦虑”蔓延，他们饱受教育“内卷化”之苦。请家长朋友们遵循教育规律和孩子成长规律，理性对待参加校外培训的角色，不要盲目攀比，不要跟风上课。对于纪律训练，他们要慎重报名。对于非学科训练，他们也要根据孩子的兴趣爱好，合理选择，适度参与。根据“双减”要求和《未成年人保护法》相关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科培训；一次性收费期限不得超过3个月或60课时；线下培训结束时间不得晚于20:30，不得留作业。

4。积极提供建议

开展中小学生课后服务是落实“双减”任务的重要内容，也是促进学生全面发展和健康成长，帮助家长解决按时接送学生和辅导作业困难的重要举措。区教委将严格落实意见精神，不断提高教育教学质量和课后服务水平，让学生在校学习好，基础知识更扎实，兴趣更好发展。欢迎家长朋友们加强家校沟通，对课后服务提出合理的意见和建议，共同促进孩子的全面发展和健康成长。

5。积极参与监督

“双减”工作需要父母朋友的积极参与。我们真诚欢迎您的监督。如果发现校外培训机构有超出大纲的超前培训，侵犯消费者权益的；在职中小学教师参加校外培训机构，组织、推荐、诱导学生参加校外培训，参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。，或为校外培训机构等介绍生源及提供相关信息，并及时向区教委报告。