这些“全日制”学校竟是培训机构！

《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》提出，校外培训机构的培训时间不得与当地中小学教学时间冲突，培训结束时间不得晚于晚上8点半。严禁应试、超标、超前培训以及与招生挂钩的行为。

太原市教育局相关负责人表示，对于义务教育阶段，教育部有明确规定，校外培训机构不得非法招收义务教育阶段适龄儿童少年实施脱产培训，代替实施义务教育。在高中阶段，虽然没有法律法规，但是校外培训机构全日制教学的操作与《关于规范校外培训机构发展的意见》中的规定相违背。

更有甚者，一些提供全日制培训的机构甚至没有校外培训机构的办学许可证，这是违法的。记者从太原市教育局了解到，“恒常教育”没有办学许可证。

培训机构招收全日制学生，必然要求空注册为学生。这些学生一般都是在事业单位上学，但之后都要回到就读的学校报名参加中考和高考。教育部多次声明严禁空注册学籍、人户分离、违规借书等。这些学生是如何实现空注册成为学生的？

“机构有自己的方法。”一位业内人士表示。“差不多公立学校比较容易挂。一开始请假，然后找人做。”杨恒易说道。

另一家机构工作人员表示，如果想空注册学生，需要花钱找校领导和老师的关系。“朱元新启航”培训机构的招生负责人张主任说，如果在中考前和他们取得联系，可以帮忙把学籍挂到职高。

山西师范大学教育科学学院教授董新良表示，培训机构的功能定位、办学资质、师资配置、场地设施等与全日制中小学明显不同，不具备招收全日制中小学生的资质和条件。这种现象如果不及时制止，会影响教育生态的健康发展，损害学生和家长的利益。

中国教育科学研究院研究员楚赵辉说，高中是学生个性形成和独立发展的关键时期。普通高中课程是实现高中育人目标的重要载体。培训机构只开设与高考相关的课程，不利于学生身心健康成长。

记者了解到，教育部门也查处过一些这样的教育培训机构，但也有机构“打一枪换一个地方”，重新租一个地方，换个名字重新开业。

相关专家建议，对此类培训机构应及时规范和整改。主管部门要负起责任。一是应加强学籍休学、学籍分离等空问题的管理，切断去校外培训机构的路径；二是规范整顿校外培训机构，密切关注新形势，主动作为，将培训机构办学过程纳入监管。

专家建议，为解决培训机构的此类问题，各地还应加大教育投入，提供更多优质教育资源。

新华社

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