幼儿数数1到100技巧 幼儿数数1到100分步教学
1.第一步是数学教学方法。
在这期间，家长要帮助孩子建立数字的概念，比如1是什么意思，一个苹果可以叫1，一个玩具也可以叫1。它代表许多单个的物体，而不是一个具体的东西。然后在实物的帮助下教孩子数剩下的9个数。但是在教学的时候也要注意，一次最好只用同一种实物。比如这次用手指就行，下次用卡就行，等等。
2.第二阶段是教学。
因为这是一个转折点，当孩子能够掌握这组数字的计数方法时，剩下的就有规律可循了。这期间的教学也需要实物的帮助，同时需要给孩子讲解十进制，可以通过一定的小故事来教授。
3.第三阶段是在基础上给孩子讲解数字的形式规则，方便孩子记忆。
这时候就要利用各种物理运算来提高孩子对十进制的认知能力，让他们真正学会数数，知道每个数字的含义。
4.另外，因为孩子的形象思维能力是有优势的，所以在教数字的时候，一定要使用丰富的教具，可以是自己购买的，也可以是孩子自己制作的。只有借助具体的形象，孩子才能更好地理解和记忆知识。
