1.从学生是否遵纪守法，团结同学入手；
2.从学生是否自觉完成学习任务入手；
3.从学生是否勤奋开始；
4.从学生的思想道德素质入手；
5.从学生的学习能力入手；
6.从学生的性格特点入手；
7.先从学生在校表现说起。
