1.偷钱时如何教育孩子:偷家里或亲戚的钱和偷亲戚朋友的钱是不一样的。这不是真正意义上的偷窃。只要孩子不偷非亲友的人的钱，就不用担心被偷。这是单纯的“利己主义”心态，单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立起成熟的道德观念之前的一种自发行为。
2.孩子因为得到钱而撒谎，并不是严格意义上的欺骗，而是一种暂时的“偶然性”，无论是孩子还是大人，都是不可避免甚至不可或缺的。当然，要培养孩子面对现实、承担后果的勇气和责任，但只要孩子没有形成习惯，没有乐在其中，就不必过于担心。
3.让孩子参与家庭的经济活动，甚至预算。这是家庭教育中对孩子进行金钱教育的最好方式，让孩子学会金钱的意义，金钱在生活中的地位，以及如何使用金钱。孩子“偷”家里的钱，就是父母对自己的钱没有一个清晰的概念，认为自己不知道有没有拿，就让孩子钻空。让孩子参与家庭的经济活动，甚至预算。一方面，孩子会知道家里的收支都有详细的记录，可以培养他们良好的理财习惯。另一方面，孩子会知道自己的经济状况，培养合理用钱的意识。另一方面，孩子会觉得自己是家里的主人，是父母非常信任的人，彻底改变“私拿”家里钱的行为。
4.家长要注意自己的榜样影响。所谓身教重于言传。其实家长在孩子面前的言行要谨慎，以免对孩子产生不良影响。同时要明白，教育培养孩子是一个系统工程，需要毅力、耐心和信心，所以要时刻
5.从我们自身分析，孩子在家庭中是否得到温暖和关爱；平时是否给他一些零花钱，金额要和普通孩子差不多；是每周给一次还是每月给一次；即使孩子买了一些不合适的东西，也不要过多的批评他，因为他有自己的爱好。让孩子从小学习“经济管理”，所以要交“学费”。当孩子手里有钱的时候，看到别人的钱就不稀罕了，也不会去要求自己平时“拿不到”的东西，所以“私拿”家里钱的行为也会随之改变。
6.前面说过，孩子“私拿”家里的钱，多半是因为欲望得不到满足。如果孩子的欲望是正当需求，父母就应该满足；如果一时满足不了，家长要说明情况，给孩子期待的希望；同时培养他有一定的抑制能力，但不要哄骗他。欺骗的结果是你失去了威信，孩子不仅会重蹈覆辙，还会学会说谎。如果孩子的欲望是不正当的需要，不要满足他，而是耐心地向他解释，克制他的贪欲，教育他克制自己。分析原因，早期教育是预防孩子不良行为的主要途径，是“防患于未然”。
