虽然有好吃的菜，但是不吃不知道有多好吃。虽然有最好的理由，但是直到学会了才知道有多好。这就是为什么你在学习的时候知道自己的不足，在教别人的时候知道自己的困惑。只有这样，我们才能反思自己，鼓励自己。所以教与学是互相学习的。《反对生活》说，教是学习的一半。这可能是事实吗？
评论是:
1.目的:好吃；
2、至尊道:最好的真理；
3、困:不通，理解不清；
4.反思:自我反思；
5.互学互鉴:教与学相互促进；
6.学习一半:教育别人是学习的一半。
