如何管理班级纪律 管理班级纪律4步骤
1.班主任应开展班级建设活动，建立班级组织。在这个过程中，选出相关的班干部，如班长、学习委员等，负责相关的学习管理事务。
2.建立班规。组织班主任开班会，把全班同学召集起来，讨论为什么要制定班规。谁都不想被限制，但是没有限制和规则的时候就会乱七八糟，进入无纪律状态。
大家认真说说自己的内心吧。我们是想每天都这样过下去，还是想有所收获？解开思想工作，这样才能帮助自己真正认识到集体的重要性。然后设置班规就顺理成章了，也不用太复杂。基本的班规由七八条简单的组成。
就是我们遵守班规不是为了自己，而是为了大家有一个好的学习环境，也是为了帮助其他同学，让大家都开心。下课玩跳，但上课有规矩就要有规矩。
3.抓住典型，整治违规者，表扬守纪律者。一开学就做思想工作，然后观察大家的表现。如果发现有违反纪律的行为，就从心里检查他。什么情况下算违纪？如果有情有可原的情况，原谅他，并在班里公开说明理由；如果理由不可原谅，就惩罚他，并在课堂上公开说明这种惩罚的理由。
同时，那些做得好的人应该得到鼓励、表扬和公开表达。奖惩无论如何都要有理有据，这样班级才能正气凛然，大家也不会说老师偏心。
4.适当组织一些班级活动，活跃大家的气氛。在纪律面前，学生是被鼓励的，但规矩多的人容易被约束，只好设置班级活动，唱歌跳舞来活跃气氛。
这样大家既有礼仪又有欢乐，礼乐结合。仪式紧张的时候，放松一点音乐来搭配，音乐多了就要搭配。两家合作，把班级管理好，这很容易。但最核心的一点一定是老师要为大家好，要有一颗为大众的心。
